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결과를 도출함으로써 눈에 보이지 않는 전기라는 학문에 보다 심도 있는 이해를 위해 노력했습니다.
또한, 대학에서 배울 수 없었던 실무 노하우를 익히기 위해, 원료의약품을 생산하는 설비관리 업무를 담당하며 현장에서 사용되는 부품 명
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결과를 신속하게 이해하고, 이를 바탕으로 한국의 식품 안전 연구를 국제 기준에 맞게 발전시킬 수 있을 것입니다.
위와 같은 방법으로 식품 안전 연구를 체계적으로 수행하고, 국제적인 수준의 안전 기준을 한국에 적용할 수 있는 기반을 마
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이해하고, 서로의 의견을 존중하며 열린 대화를 나눌 때 최상의 결과가 나온다고 믿습니다. 저는 이러한 협업 문화를 만들기 위해 적극적으로 의사소통하고, 갈등 상황에서는 중재자로서 역할을 수행하는 데 주력합니다.
Q8. 본인이 경험한 프
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이해하고 있는지 구체적으로 기술하고, 해당 분야에 본인이 적합하다고 판단할 수 있는 근거를 사례 및 경험을 바탕으로 기재해주세요.
2. 목표를 달성하는 과정에서 힘들고 어려운 문제가 발생하였음에도 포기하지 않고 임무를 완수한 사
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부품 손상을 줄이고, 배기가스 중 유해물질 배출도 효과적으로 감소시키는 결과를 얻었습니다. 이 과정에서 여러 차례 실패와 시행착오를 겪었지만, 끈기 있게 문제를 해결하며 실험과 시뮬레이션 결과를 비교 분석하는 능력을 키웠습니다.
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부품 명과 설비명칭을 익힐 수 있는 좋은 기회였습니다. 이런 경험과 이론적 지식을 바탕으로 올해 10월에 있는 실기시험에서 좋은 점수를 기대 할 수 있게 되었습니다.
저의 한가지 바뀌지 않을 소신은 성실함으로 나보다 뛰어난 사람과 경쟁
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이해도를 살피는 계기 마련 - 실험적이었기에, 현실과는 약간의 거리가 있다고 생각함.
실험실 활동
부경대학교 공과대 냉동과 열유체유동해석실험실 부원으로 활동 1년 - 실험 방법이나, 통계치등의 처리방법 등을 배울 수 있었음 - 고차원적
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결과를 비전문가도 이해할 수 있도록 명확하게 설명하는 능력을 키우고, 보고서 작성 및 프레젠테이션 역량을 강화하여 다양한 이해관계자와의 협업에 능숙하도록 하겠습니다.
국제적인 연구 동향을 파악하고 글로벌 수준의 역량을 갖추기
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보고서 작성을 검증하는 문제 149
? 대학원 왜 가야하나? 나 스스로에게 묻는다 154
가. 대학원 왜 가야하나? 154
나. 학부와 대학원 이공/인문 등 다른 경우 특히 조심 154
다. 대학원 지원 희망 학과도 결정한 경우 155
라. 타 대학 출신 지원자
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이해가 필요한 방향으로 변화할 것이라는 점입니다. 이를 위해 신입사원일수록 실험 장비 작동 매뉴얼 숙지, 계측 오차 이해, 각종 센서·유량계·배출 측정기 활용 능력을 빠르게 익히고, 각 시험 결과를 데이터베이스화하는 데 기여할 수 있
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