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적인 효과를 거둘 수 있는 방법이므로 정부에서는 보다 적극적인 시행령을 만들어 시행하여야 할 것이다. 또한 의약인을 대상으로 하는 약물남용 예방교육이 청소년 및 일반인을 위한 약물남용 예방교육보다도 우선하여야 하며, 그들로 하여
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청소년들로 하여금 자기 자신에 관한 정확한 이해를 증진할 수 있도록 어떻게 할 것인지 자신의 생각을 쓰시오
2. 출석수업에서 학습한 이론들 중에서 이론 하나를 선택하여 요약하여 기술하고, 청소년 진로상담 시 어떻게 적용할 것인지
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회복, 시그마프레스, 2015
송현옥, 청소년기의 자아정체감에 영향을 미치는 관련변인 간의 구조분석, 계명대학교 대학원, 2009
한상철, 김혜원 외 3명 저, 청소년심리학, 교육과학사 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 심리적 특성
2. 청
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청소년 사춘기 이성교제
청소년 세계. 성 인식을 위한 청소년, 학교, 사회의 수칙 10가지 1. 서론
2. 본론
-청소년기의 특징
-청소년기 이성교제 요인과 실태
-청소년기 긍정적, 부정적 영향
-관련 서적
-긍정적인 대처방안
3. 결
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교육과학사
장휘숙(2008) 청년심리학, 장승
한국청소년개발원(2005) 청소년심리학, 서원
이용교(2007) 디지털 사회복지개론, 인간과 복지
김성이 외(2006) 청소년 복지학, 집문당
이용교(2004) 청소년 정책론, 인간과 복지
한상철 외(2005) 청소년 문제
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청소년 상담실의 확대 설치
⑨ 불량 PC방, 비디오방의 운영개선
⑩ 매스컴의 교육적 기능 강화
⑪ 청소년 건전 놀이 공간 확보
⑫ 청소년 교육에 사회 동참
⑬ 언론의 교육문제에 대한 긍정적 보도
Ⅵ. 결 론
우리는 이제까지 집단따돌림에 대
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청소년들의 가정은 상당수가 부모 자식간에 대화가 없거나, 부모간의 불화가 심하여 부모에게 자신이 수용되고 인정되는 경험이 부족하여
③ 사회적 원인 : 여가 시간을 적절히 활용할 수 있는 유희수단 마련이 불충분, 입시위주의 교육현실
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청소년들의 갈등은 그들이 처해 있는 환경이 대부분 진학 및 취업을 위해 학업 중에 있기 때문에, 가장 큰 갈등의 내용은 학업, 성적, 진로, 진학 문제이며, 신체적 발달로 인해 생기는 외모를 비롯한 신체 문제, 정서적, 심리적 발달로 생기는
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청소년지도연구소 저, 청소년지도사 2,3급, 시대고시기획 2014 목차
1. 청소년의 삶
1) 청소년 고유영역에서 청소년활동 위축
2) 육성의 기능 필요
2. 교육과 육성의 조화
3. 현대의 윤리상황
1) 현대사회의 윤리적 위기
2) 시
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청소년의 창의적 인성과 자아정체감 및 진로성숙도간의 관계.성균관대학교 대학원 석사학위논문.
이두만(1998). 초중학생의 진로의식성숙에 관한 분석. 영남대학교 교육 대학원 석사학위논문.
이민영(1997). 청소년 진로발달 프로그램의 개발
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