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서울대학교
6. 신성자 외,, 『사회복지실천기술론』, 고헌출판사
7. 김혜진홍선미공계순 저,『사회복지실천기술론』, 나남출판
8. 조휘일 외,, 『사회복지실천론』, 학지사 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 과제중심모델 이론연구
1. 과제중심모델의
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사회복지계 내부에서는 학교사회복지의 개념 확립, 실천모델 구축, 전문화된 학교사회복지 인력을 양성, 지지체계 구축 등에 보다 힘써야 할 때라고 생각한다.
4. 참고 문헌
1) 천정웅(2020), 학교사회복지론(비판 사회복지학 총서), 양서원.
2)
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회복지사들의 조직화 비율은 외국의 사례와 비교하면 매우 낮은 편이다. 따라서 한국사회복지의 발전을 위해서 대상자의 복지수준을 높이고, 사회복지 서비스의 선진화를 도모하기 위한 사회복지사 조직화가 절실히 요청되고 있다. 우리 나
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연구 논총, 2013.
서진혁, 우리나라 고독사의 실태와 추이, 경북대학교 수사과학 석사학위논문, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고령화시대 독거노인의 문제
2. 최근 1년 이내 사회복지와 관련된 기사
1) 기사1
2) 기사2
3) 기사3
4) 기사4
3.
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사회복지실천론, 신정.
최세영. (2021).사회복지실천론, 어가.
한국사회복지협의회. (2019). 사회복지사 역할과 윤리. 한국사회복지협의회.
김영란. (2018). 사회복지사의 전문성과 역할에 대한 연구. 서울대학교 출판연구원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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연구, 서울시립대학교.
이정관 (2004), 국민기초생활보장제도의 운영체계 개선방안에 관한 연구, 동국대학교.
성봉진 (2009), 국민기초생활보장제도의 운영방안 개선에 관한 연구, 고려대학교.
닐 길버트외 1명 (2009), 사회복지 정책론, 나눔의 집.
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사회보장제도 강의 자료, 유튜브 https://www.youtube.com/watch?v=Gm6nlLkIekc&feature=youtu.be 1. 서론
2. 본론
사회안전망이란?
1) 1차 안전망
2) 2차 안전망
3) 3차 안전망
4) 기타 사회안전망, 사회복지서비스
3. 결론
4. 참고문헌
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대학교 특수교육대학원, 2003
-「정신질환자의 사회기술훈련에 관한 고찰」(고미자) 목포과학대 논문집 제23집 2호
-「지역사회 정신보건센터의 주간보호프로그램에 관한 연구」(최현주) 서울여자대학교 대학원, 1998 ○사회기술훈련○
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사회복지실천의 이해, 학지사, 2005.
이효선, 사회복지 윤리와 철학의 이해, 학지사, 2003.
어대훈, 사회복지사의 전문성에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 서울시립대학교, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지 딜레마란
2. 사회복지현
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사회복지의 역할과 중요성.\" 한국사회복지학회.
이정민. (2018). \"정서 및 행동장애 학생을 위한 학교사회복지 개입 사례 연구.\" 서울대학교 대학원 논문. "목차
I. 서론
II. 아동 청소년 학생의 일반적인 특성
1) 정의 및 종류
2) 주요 특성
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