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실천의 관계
Ⅳ. 사회복지실천의 면접
1. 면접의 의미와 목적
2. 면접의 방법
Ⅴ. 사회복지실천의 과정
1. 초기단계 (탐색과 사정, 계획)
2. 중간단계 (실행과 목적달성)
3. 종결단계 (종결과 평가)
Ⅵ. 사회복지실천의 이론과 모델
1. 생
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업구조 혁신을 위해 노력한다. 또한 대안여행 전문가를 양성하고 함께 사회적 과제를 해결해나갈 새로운 인재를 육성하고 있다.
주요사업: 국내/국외 공정여행 상품 개발 및 판매, 대안학교 로드스꼴라 운영 등 1. 현황 및 활성화 방안 (밑
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업무 프로세스를 기반으로 한 지식전략계획 수립 방법론에 관한 연구, 제3회 지식경영 학술 심포지엄, 1999.
박희종 외, 디지털 지식경제, 해남, 2004.
윤성식, 공기업론, 박영사, 1998.
이장환김영걸, 조직의 지식경영 관리체계 및 단계모델에 대
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업원에 대한 존중
3. 대응적 위기 관리
1) 신속하고 유연한 위기 극복 활동
2) 비전과 목표의 재정립
3) CEO의 솔선 수범
Ⅵ. 위기관리 성공 사례
1. IBM
2. 일본 산텐제약
3. 일본 다이에
4. 일본 노무라 증권
5. 시스코
6. 미국 존슨앤존슨사
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전문가의 태도
※스티그마(낙인)와 가치절하에 대한 극복노력
※ 스티그마에 대한 간호 중재 방안
1. 장애인의 자기극복과정 : 대처
1) 대처의 정의
2) 대처에 영향을 미치는 요인
3) 장애인의 바람직한 대처 양상
2. 장애인의 자기
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대처하는데 있어서 클라이언트의 장·단점 ⑦자신의 문제를 개선하고자 하는 클라이언트의 동기 ⑧클라이언트 개개인의 독특한 문제에 대한 가능한 치료전략에 대한 지식 1. 사회복지실천의 개관
2. 사회복지실천의 목적
3. 사회복지
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업(표 1)
2) 2012년도 전국아동복지시설현황(표 2)
3) 2012년 강원도아동복지시설현황(표 3)
4) 2012년 원주시 아동복지시설 현황(표 4)
5) Kadushin의 아동시설의 문제점
6) 아동시설 문제점에 대한 대책
5. 문제점과 해결방안
1) 아동·청소년 복지
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학교 프로그램 제안, 장로회신학대학교 목회전문대학원 1. 다음 괄호 A, B에 어울리는 용어는?
2. ABCDE 모델에서 빈칸에 적절한 용어는?
3. 다음 대화에서 상담자가 사용한 기법은?
4. 다음 A의 질문에 B와 C의 반응은 각각 어떤 교류를
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* 청소년인권
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인권의 개념, 용어, 범주 및 주요 역사
Ⅲ. 유엔아동권리협약의 이해
Ⅳ. 한국 아동, 청소년인권 현황
Ⅴ. 아동, 청소년권리교육과 실천활동
Ⅵ. 청소년인권 증진과 권리교육의 과제
* 참고문헌
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학교의 기능저하
4) 가치관의 변화와 다양화
5) 메스컴의 영향
2. 비행소년의 보호대책
1) 사회정책적 보호대책
가. 도시화에 대한 보호대책(지역사회에 의한 소년비행방지운동)
나. 가정의 기능강화
다. 학교의 전인교육 강화
라. 새로운
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