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교육청의 특수교육지원센터에 파견 근무 가능(교육공무원법 제22조의 제2항 신설)
순회교육 대상인 재택 중도중복장애 특수교육 대상학생의 학적 관리 철저
Ⅴ. 신문활용교육계획(지도계획)
1. 운영 목표
가. 새로운 지식과 정보를 접할 수
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특수교육 대상유아 무상교육 기회 확대
1) 추진근거
특수교육진흥법 제8조
2) 추진목적
유아 특수교육의 기회 확대를 통한 특수교육 대상유아의 장애 경감, 2차 장애예방 및 성장발달 촉진
3) 추진방향
유아특수교육기관 증설 및 통합교육 강
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작성하시오(20점).
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과 특성을 기술하시오(10점).
2) 하나의 자조집단을 선정하여 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략에 대해 논하시오(10점).
참고문헌
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가능성 요인(Enabling factor)
(3) 강화성 요인(Reinforcing factor)
5) 5단계 : 행정 정책적 진단
6) 6단계 : 수행
7) 7단계 : 과정평가
8) 8단계 : 영향평가
9) 9단계 : 결과평가
4. 한 시간분량의 학습지도계획서
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 텔레마케터 집단의 스트레스관리에 대한 보건교육의 설계
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 텔레마케터 집단의 스트레스관리에 대한 보건교육의 학습지도계획서 (한 시간분량)
Ⅲ. 결 론
※ 참고문헌
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교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오 (20점).
2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 1) 각 단계별 내용을 간략히 요약하고, 2)‘만성질환 예방 및 관
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교육 학습자료 제작
(3) 환경교육 교수-학습 과정안 구안
(4) 재량시간 전일제 운영
(5) 특별활동 전일제 운영
(6) 환경교육 연간운영계획 수립
환경행사교육 프로그램의 구안·적용
(1) 환경문예행사(짓기, 그리기, 사진, 신문, 독후감 등)
(2) 환경
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6. 인형극의 교육적 가치
7. 인형극의 교육적 활용
8. 인형극의 준비에서 공연까지
(1) 기 획
(2) 극본 쓰기
(3) 인형 제작
(4) 무대 및 조명, 효과의 준비
(5) 연습하기
(6) 공연하기
(7) 평가모임을 갖고 다음 준비하기
9. 평가 및 감상
ㅍ
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계획 수립 및 운영 개선에 활용
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 초등학교교사용지도서-자치·적응·행사활동(2000)
2. 초등학교교사용지도서-봉사·계발활동(2001)
3. 통합교육과정과 전인교육(2003,학지사)
4. 특별활동 및 재
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그림으로 표현하기
5. 시화 꾸미기
6. 미니북 만들기
7. 마인드 맵으로 표현하기
8. 재미있는 낱말이나 문장 쓰고 그림으로 표현하기
9. 신문 속의 낱말 찾기
10. 책의 내용 친구에게 소개하기
11. 동화 속 주인공에게 편지 쓰기
참고문헌
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