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서지도사 자격을 취득하였으며, 현재는 정보활용 교육 관련 논문과 자료를 꾸준히 읽으며 관련 지식을 쌓아가고 있습니다. 앞으로는 교육대학원에서의 학습을 바탕으로 학교도서관의 정보교육 모델을 체계화하는 연구에 참여하고, 논문으로
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연구를 바탕으로 국제협력 강화 방안과 다자외교 전략을 제시하여 한국이 동북아시아 내에서 평화와 번영을 주도하는 역할을 할 수 있도록 기여하고자 합니다. 대학원 재학 중에는 관련 세미나와 학회 발표에 적극 참여하며, 논문 작성 및 연
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학업이외 대학시절의 중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원전공을 공부하는데 어떤 의미를 갖는지 기술하시오.
4. 입학 후 학습목표 및 학업계획을 기술하시오.
5. 이전 항목에서 표현하지 못한 타인과 구별되는 본인의 강점을
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학업이외 대학시절의 중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원전공을 공부하는데 어떤 의미를 갖는지 기술하시오.
4. 입학 후 학습목표 및 학업계획을 기술하시오.
5. 이전 항목에서 표현하지 못한 타인과 구별되는 본인의 강점을
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갖추었는지 지원자 본인의 진학동기 사례를 토대로 대학원 입학 후 실천적 인성을 갖춘 미래지향적 교사가 되기 위한 계획을 기술해 주십시오.
2. 지원전공 분야에 대한 학업계획, 임용시험계획, 연구(논문)계획 등을 기술하여 주십시오.
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서는 유아 발달 심리학과 교육 이론을 체계적으로 배우면서 유아기의 교육이 단순한 지식 전달이 아닌, 전인적 성장을 위한 중요한 기초임을..(중략)
3.수학 및 연구계획
연세대학교 유아교육대학원에 입학하게 된다면, 저는 놀이 기반 학습과
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서의 교류와 비교 연구가 중요합니다. 저는 국제 학술 교류 프로그램을 활용하여 해외 연구자들과 협업하며, 한국 역사를 세계적 차원에서 조명하는 연구를 수행하고 싶습니다.
숙명여자대학교 역사문화학과에서의 학업을 통해 저는 보다 깊
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연구 프로젝트를 수행하였고, 교내 우수 발표로 선정되어 소논문 형식으로 제출한 경험도 있습니다. 이 과정에서 인터뷰 분석, 설문 도구 제작, 문헌분석 등 기본적인 연구 역량을 갖추게 되었으며, 대학원에서도 이를 바탕으로 연구를 본격
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연구한 결과들이 결국엔 유아 한 명 한 명의 삶에 좋은 영향을 미치기를, 그리고 현장의 교사들에게 실제적인 도움이 되기를 간절히 바랍니다. 그 마음을 잊지 않고, 끊임없이 묻고, 스스로를 점검하며 학문에 임하토록 하겠습니다. 1. 진
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연구에 머무르지 않고, 동료 교육자들과의 협력을 통해 유아교육 분야 전반에 긍정적인 영향을 미치는 연구 활동을 이어가고 싶다는 말씀 전하고자 하는 바입니다. 1. 지원동기
2. 전공분야에 대한 학업 및 연구계획
3. 졸업 후 희망
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