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간접적인 역할에서도 유아는 많은 언어적 영향을 받을 수 있기에 부모들은 이러한 작은 것에서부터 실천하려는 의지를 갖는 것이 중요하다고 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 신은희, “유아 언어발달 인적 지원 환경 평가 도구개발”, 숙명여대, 200
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아 언어발달 인적 지원 환경 평가 도구개발”, 숙명여대, 2009
- 유연화, “교사의 상호작용행동 유형에 따른 유아의 언어적 상호작용기능과 언어발달 연구” 덕성여대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아기 언어발달의 특징에 대한 구체적인
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아 언어발달 인적 지원 환경 평가 도구개발”, 숙명여대, 2009
- 유연화, “교사의 상호작용행동 유형에 따른 유아의 언어적 상호작용기능과 언어발달 연구” 덕성여대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아의 언어발달에서 개인차에 대한 예
2.
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아동의 스트레스 감소에 미치는 영향” 숙명여대학교 음악치료 대학원 석사학위논문
강영자(1987) 아동의 스트레스 서울: 양서원
고희정(1997) 유아의 기질과 스트레스 행동과의 관계 이화여자대학교 교육대학원
석사학위논문
권명상(1999) 율
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아동중기까지 서서히 발달하여 청년기나 성인이 되어서도 지속되게 된다.
Ⅳ 참고문헌
- 이영주, “아동의 자기조절능력 발달에 영향을 주는 관련 변인 연구”, 숙명여대, 2008
- 정용부외, “아동 생활지도와 상담” 학지사, 1998
- 김호정, “
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아동문학작품이라면 어린이를 위한 책의 역할을 충분히 할 수 있을 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 이영림, “아동문학과 어린이의 성장”, 성신여대, 2004
- 차은정, “영국 판타지 아동문학 연구”, 숙명여대, 2006
- 한국문화예술진흥원, “문예연감
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아동문학작품이라면 어린이를 위한 책의 역할을 충분히 할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고자료
- 이영림, “아동문학과 어린이의 성장”, 성신여대, 2004
- 차은정, “영국 판타지 아동문학 연구”, 숙명여대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 18세기 이
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아존중감의 관계연구”, 성신여대, 2005
- 윤두아, “20~40대 여성의 대인관계 Egogram과 이미지메이킹” 숙명여대, 2007
- 김용근, “직장 내 젠틀맨, 성공할 수 있는가?” 포스코경영연구원, 2017
- 박동열외, “성공적인 직업생활”, 한국직업능력
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아정, 현행 중학교 교과서 수록 소설에 나타난 여성 인물 연구, 공주대 석사논문, 2003.
정연지, 여성영웅소설의 갈등양상에 관한 연구, 배제대 석사논문, 1995.
최현주, 영웅소설에 나타난 남녀문제의 존재양상과 기능, 경북대 석사논문, 1994.
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아웃소싱 현황과 추진방안 연구, 연세대학교 대학원 석사학위논문 Ⅰ. 의복의 기원
1. 신체 보호설
1) 기후 적응설
2) 신체 보호설
2. 정숙설
3. 비정숙설
4. 신체 장식설
5. 경제이론설
6. 다원설
Ⅱ. 옷의 역할
Ⅲ. 패션마케팅
Ⅳ.
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