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서울시립대 도시과학대학원
김익균(2004), 장애인복지론, 교문사
권선진(2005). 장애인복지론. 청목출판사. p217~230
한겨레신문. 2006년 4월 13일자. ‘장애어린이에게 한국은 지옥’
오혜경(2005). 장애인복지론. 창지사. p88~90
김미옥·김용득·이
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지적 요인 역시 무시할 수 없습니다. 인지적 능력이 부족한 학생에게는 기억력과 주의력을 향상시키는 구체적인 학습 전략이 제공되어야 하며, 학습 과정에서 발생하는 어려움을 해결할 수 있는 방법이 함께 제시되어야 합니다. 그러나 학업
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학업성취도에 미치는 영향, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문, 1987
오성삼·구병두, 메타분석을 통한 한국형 학업성취 관련변인의 탐색, 교육학연구, 1999
임은미, 학업동기 및 부모행동과 학업성취도의 관계. 서울대학교 대학원 박사
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서울대 국어교육연구소.
원진숙·황정현(1998). 글쓰기의 문제해결적 전략. 동문선.
이삼형(1994). \"논술의 평가\". 「논술 지도의 실제」. 서울시 교육위원회.
이성영(1997). \"논술 능력의 개념과 평가 요소.\" 「제3회 전국 중·고등학생 논술 경
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학업성적에 미치는 영향이 통계적으로 유의하지 않은 것으로 나왔다. 사교육비를 많이 지출할수록 자녀의 학업성적이 좋을 것이라는 부모님들의 일반적 생각과는 다르게 나온 점은 두 가지 측면에서 이해해볼 수 있다. 첫째, 연구자들이 사
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서울시 거주 대학생의 주거비 부담능력 분석」, 서울시립대학교 일반대학원 석사학위 논문, 2013, p.24.
김서연, 「청년층 주거문제의 현황과 과제」, 『도시와 빈곤』, 제102권, 한국도시연구소, 2013, p.14.
정복환, 「주택재개발사업 구역 내 주거
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서울 : 법무사, 1996.
안귀덕, 학업성취와 일탈행동 형성요인, 한국청소년문화: 심리-사회적 형성요인. 연구논총 97-8, 한국정신문화연구원, 1997.
오영제·백경수·조선화, 청소년 복지론, 서울: 양지, 2001
이성구, 비행청소년의 이해, 제3공간, 2001.
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[사회과학] 초등학생이 지각하는 부모의 양육태도와 학업적 자기효능감의 관계
*부모의 양육태도를 수용적, 자율적으로 지각할수록 전반적인 학업적 자기효능감 높아짐.
*수용적 태도와 자기조절 효능감 및 전체 학업적 자기효능감 간의 상
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학업성취와의 관계」에 대한 것이다. 연구의 주제와 연구의 문제는 연관성이 있지만 연구의 필요성 및 목적이 주 제를 잘 드러내고 있지 않다. 주제를 설정한 이유에 대해서 좀 더 자세한 설명이 필요하 다. 그리고 연구대상에 대한 자세한 설
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학업 성취 수준에 미치는 영향에 관한 연구 결과(공은배외 1984)를 중심으로 분석해 놓은 박성익(1986)‘소집단 수업 전략에 따른 교육적 이점’에서
첫째, 소집단 학습에 따른 수업 전략은 학생들의 학업 성취 수준의 향상을 가져오는 이점이
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