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대한 이해가 빠르고, 동료들과의 관계도 원만히 유지할 수 있습니다. 죽기전까지 일을 하며 저의 인생을 가지면서 사는 것이 저의 희망입니다. 1. 성장과정
2. 성격의 장단점 및 생활신조
3. 학교생활/사회봉사활동/연수여행경험
4.
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대한 전문 지식을 가지고 철도 경영 가치를 크게 증대시킬 수 있는 역할을 할 수 있을 것으로 생각하고 있습니다. 그리고 이런 능력을 통해 사무영업 관리자로서 주위의 관리 전문가들과 다양하게 의견을 소통할 수 있고 조직의 목표에 맞는
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대한 전문지식을 연구해 온 저에게 한국철도공사는 실무적인 능력을 최대로 활용할 수 있는 곳이라고 생각합니다. 특히 저는 사무자동화 기술, 경영환경 분석 등에 전문성을 보이고 있습니다. 이러한 능력을 바탕으로 한국철도공사에서 장기
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대한 견해를 말해보라.
6. 지하철 이용하면서 불편했던 점은?
7. 한국 고속철도가 세계 몇 번재인가?
8. KTX가 무슨 약자인지 말해라.
9. 기차역 이용시 불편한 점을 말해보라.
10. 철도하면 어떤 이미지가 연상되는가?
11. 타인을 배려해본 경험을
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철도시설공단의 인재상에 부합되는 인물인지 기술하고, 관련 사례를 작성해 주십시오. (500자 이내)
◫ 사회에서 진로에 대한 창조의 노력
2. 지원한 응시분야에 가장 필요한 직무역량이 무엇이라고 생각하는지 설명하고, 해당 역량개발
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철도교통안전관리자가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초
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철도운송사무원이 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고
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철도기사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등학교
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철도토목기사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등
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철도보선기사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등
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