 |
계획을 보여줄 차례다. 여기서는 어떤 과목을 배우고 싶은지, 어떤 연구 방법론을 익히고 싶은지, 어떤 과정을 통해 역량을 키워나갈지 단계적으로 제시하면 좋다. 단순히 “논문을 쓰겠다”가 아니라, 기초 이론을 먼저 다지고 이후 심화 연
|
|
 |
계획을 보여줄 차례다. 여기서는 어떤 과목을 배우고 싶은지, 어떤 연구 방법론을 익히고 싶은지, 어떤 과정을 통해 역량을 키워나갈지 단계적으로 제시하면 좋다. 단순히 “논문을 쓰겠다”가 아니라, 기초 이론을 먼저 다지고 이후 심화 연
|
|
 |
계획을 보여줄 차례다. 여기서는 어떤 과목을 배우고 싶은지, 어떤 연구 방법론을 익히고 싶은지, 어떤 과정을 통해 역량을 키워나갈지 단계적으로 제시하면 좋다. 단순히 “논문을 쓰겠다”가 아니라, 기초 이론을 먼저 다지고 이후 심화 연
|
|
 |
계획을 보여줄 차례다. 여기서는 어떤 과목을 배우고 싶은지, 어떤 연구 방법론을 익히고 싶은지, 어떤 과정을 통해 역량을 키워나갈지 단계적으로 제시하면 좋다. 단순히 “논문을 쓰겠다”가 아니라, 기초 이론을 먼저 다지고 이후 심화 연
|
|
 |
계획을 보여줄 차례다. 여기서는 어떤 과목을 배우고 싶은지, 어떤 연구 방법론을 익히고 싶은지, 어떤 과정을 통해 역량을 키워나갈지 단계적으로 제시하면 좋다. 단순히 “논문을 쓰겠다”가 아니라, 기초 이론을 먼저 다지고 이후 심화 연
|
|
 |
계획을 보여줄 차례다. 여기서는 어떤 과목을 배우고 싶은지, 어떤 연구 방법론을 익히고 싶은지, 어떤 과정을 통해 역량을 키워나갈지 단계적으로 제시하면 좋다. 단순히 “논문을 쓰겠다”가 아니라, 기초 이론을 먼저 다지고 이후 심화 연
|
|
 |
계획을 보여줄 차례다. 여기서는 어떤 과목을 배우고 싶은지, 어떤 연구 방법론을 익히고 싶은지, 어떤 과정을 통해 역량을 키워나갈지 단계적으로 제시하면 좋다. 단순히 “논문을 쓰겠다”가 아니라, 기초 이론을 먼저 다지고 이후 심화 연
|
|
 |
계획을 보여줄 차례다. 여기서는 어떤 과목을 배우고 싶은지, 어떤 연구 방법론을 익히고 싶은지, 어떤 과정을 통해 역량을 키워나갈지 단계적으로 제시하면 좋다. 단순히 “논문을 쓰겠다”가 아니라, 기초 이론을 먼저 다지고 이후 심화 연
|
|
 |
계획입니다. 또한, 필요하다면 해외 유수 대학이나 연구기관에서 연수나 공동 연구를 진행하여 연구 범위를 넓히고, 글로벌 공연예술 담론 속에서 제 연구가 기여할 수 있도록 하고자 합니다.
그리하여 좀 더 장기적인 플랜으로는 대학과 연
|
|
 |
계획입니다. 조선 후기 연구는 일본·중국 학계와도 긴밀한 관계가 있는 분야이기 때문에, 관련 자료와 연구 성과를 공유하며 공동 연구를 진행하는 것이 필요합니다. 필요하다면 해외 유학이나 단기 연수도 마다하지 않을 생각입니다.
저는
|
|
메뉴펼치기
