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장애인가족의 개념
(2) 장애인가족의 특성
(3) 장애인가족의 현황
2. 장애인가족에 대한 지원서비스
(1) 주간보호
(2) 장애인 그룹홈
(3) 활동보조서비스
(4) 장애인가족지원센터
(5) 재활사회사업
(6) IFSP
3. 장애인가족의 문제점과 대책
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개념
2. 영유아보육법의 개념
3. 영유아보육법의 문제점과 대책
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
[주제 2.장애인법 중심으로]
Ⅰ. 서론: 장애인의 개념
Ⅱ. 본론: 장애인 법의 개념, 문제점, 대책 제시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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효과의 극대화에 노력해야 한다고 생각된다.
Ⅳ 참고문헌
- 박승희 역，2003； Bickenbach, Chatterji, Badley, & Ustun, 1999
- 김은실，박승희(2002). 여성장애인차별에 관한 사례연구 Ⅰ. 서론 ………………………………………………… 2
Ⅱ. 본론 …
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통합교육 내실화 방안 연구. 여성가족부 육아정책개발센터.
이소현(2005). 장애 영유아 통합교육활성화를 위한 정책적 방향성 고찰. 유아교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애아통합보육의 개념
2. 장애아통합보육 프로그램의 사례
3
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: 장애학생의 학습활동에 관한 지원업무
2) 생활 복지지원 : 장학금 지급, 장애인 기숙사 운영, 기타 복지와 관련된 업무
4. 각종 시설의 편의 시설 설치 현황
5. 교내의 편의 시설 설치 현황 및 문제점
결론
◆ 참고문헌 ◆
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교육목표, 교육방법, 교육내용, 특수교육 관련 서비스 등이 포함된 계획을 수립하여 시행하는 교육을 의미한다.
개별화 프로그램의 구성요소로는 학생의 현재 상태, 장기적 목표, 평가계획, 관련 재활 서비스 및 통합교육 정보, 교수 학습방법
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시작과 발전과정
4. 복지국가의 유형
5. 복지국가와 경제발전과의 관계
6. 복지국가 성공사례 분석
(1) 스칸디나비아 사례
(2) 스웨덴 사례
7. 우리나라 복지제도 현황과 문제점
8. 복지국가 향후방향제시
10. 느낀점
<참고자료>
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장애인그룹홈의 역사
Ⅴ. 장애인그룹홈의 일반적 경향
1. 생활지도교사
2. 운영주체
3. 장애인그룹홈의 전문성
Ⅵ. 장애인그룹홈의 협력관계
1. 부모, 가족과의 관계
2. 지역사회와의 관계
Ⅶ. 장애인그룹홈의 효과
Ⅷ. 장애인그룹
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장애인 자원봉사활동의 주체와 대상
3. 장애인과 자원봉사자의 관계와 자원봉사활동의 필요성
4. 장애인 복지관에서 자원봉사
III. 장애인 거주 시설의 노인 돌봄 프로그램 참여와 느낀 점
Ⅳ. 자원봉사활동의 문제점과 나아갈 길
1. 자원
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장애인종합복지관(편). 서울: 기쁜소식.
서울특별시교육청 (1995). 『특수교육진흥법·시행령·시행규칙』.
서울특별시교육청 (1996). 『1996학년도 특수교육운영계획』. I. 들어가는 말
II. 장애아동의 교육
1. 교육목표
2. 통합, 분리교육
3.
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