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사례관리의 개념
2. 사례관리의 목적
3. 사례관리의 핵심적인 기능
1) 사례관리기능
2) 서비스제공기능
3) 지역조직화기능
4. 사례관리의 핵심적인 특징
5. 민간사회복지조직에서의 사례관리의 효과성에 대한 나의 의견
6. 민간사회
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교육 프로그램 모형 / 특수교육학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체아의 성적 특성과 문제점
Ⅲ. 정신지체 학생을 위한 성교육의 필요성
Ⅳ. 외국의 정신지체인 성교육 사례
Ⅴ. 정신지체인의 성교육 프로그램
Ⅵ. 정신지체 학생에 대한
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통합교육의 당위성
4.통합교육의 필요성
5. Yell의 최소제한환경
6. 통합교육의 조건.
7.통합교육의 효과.
8. 장애유아 통합 교육의 혜택
-부정적-
1. 통합교육의 문제점 및 반대이유
2. 장애인 통합교육의 현실
3. 대
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교육정책
5.편의시설정책
6.재활정책
■장애인 취업 알선 현황
■장애인 고용의무 대상업체 장애인 근로자 고용 현황
■장애인 의무고용
제 4절 우리 나라 장애인 복지의 문제점
1. 장애인구에 대한 정확한 파악의
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장애인 복지법상의 복지제도
제 3절 장애인 복지 정책 현황
1.장애 예방정책
2.의료보장정책
3.취업․고용보장 정책과 소득 보장정책
4.교육정책
5.편의시설정책
6.재활정책
제 4절 우리 나라 장애인 복지의 문제점
1. 장애인구에
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장애인주거시설에 대한 대안을 제시
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
① 장애인주거시설의 현황: 양적 증가와 질적 정체 사이
② 장애인주거시설의 문제점 분석: 인권, 서비스, 구조의 다층적 한계
③ 탈시설화 정책 흐름: 해외 사례와 국내 동향 비교
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사례를 하나 선택하여 교재 6장 보고서 작성법에 따라 요약문, 본문을 작성해 보았다. 장애인 고용정책이 추구하는 궁극적인 목표는 직업을 통한 사회통합이다. 사회통합은 장애인이 사회구성원으로서 구성원의 역할을 수행하며 살아가는 것
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효과를 분석, 점검하고 새로운 방향을 모색하기 위한 합의점을 도출하여 새로운 계획을 수립, 실천하기에는 행.재정적 및 학문적으로나, 사회의식 측면에서 미약한 토양이었음을 부인할 수 없다.
장애아동의 통합교육은 개인의 교육권, 생존
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장애인 인식과 관련하여
1) 당신은 장애인을 당신의 이웃으로 생각합니까?
2) 장애인을 위한 복지 정책이 확대되는 것에 대해 찬성합니까? 찬성한다면 부록에 실린 5개년 특수교육 계획안의 방향성에 대해 어떻게 생각합니까?
(2) 통합교육에
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장애인복지개론
박우성(1995), 공공부문 장애인고용현황 및 촉진방안, 공공부문의 장애인고용촉진을 위한 간담회자료, 한국노동연구원
박희찬 외(1996), 지원고용의 실천적 이론: 장애인재활, 도서출판 특수교육
오명숙(1999), 장애인고용촉진정
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