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인간의 의사소통론
2. 의사소통의 과정으로서 교육
3. 학습과정의 관리자로서 교사
4. 교육적 의사소통의 심리학
5. 대인관계와 집단과정
6. 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통
7. 시청각적 의사소통
8. 수신자로서의 학
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이론과 실제』, 커뮤니케이션북스, 2018.
김성은, 『상담기법과 실습』, 학문사, 2015. 목차
1. 서론
2. 면담 기초기술의 정의와 중요성
3. 면담 기초기술 중 6가지 기술과 예시
4. 라포 형성을 위한 효과적 방법
5. 결론
6. 참고문헌
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사회의 기회구조가 성, 인종, 계급 등에 의해 차별적으로 구성되어 있거나, 물리적 장소가 인간에게 적합하지 않은 경우 등이 이에 속한다, ③대인관계 문제: 가족과 집단이 의사소통과 대인과계에서 비롯된 장애에 부딪칠 수 있다.
생활 모
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커뮤니케이션의 과정과 모형
4. 커뮤니케이션의 효과와 매스커뮤니케이션
5. 매스커뮤니케이션
6. 커뮤니케이션의 기본구조 및 특징
7. 정보사회와 뉴미디어
8. 대인커뮤니케이션과 수용자
9. 비언어적 커뮤니케이션
10. 집단
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인간관
제 2절 기본가정
제 3절 주요개념
1. 적합성과 적응
2. 스트레스와 대처
3. 관계, 역할 및 유능성
4. 환경
제 4절 인간발달에 대한 관점
제 5절 사회체계에 대한 이해
1. 가족
2. 집단
3. 사회문화체계
제 6절 사
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집단, 공동체 모두에 적용될 수 있는 통일된 과정을 추구하고 있으며 사람-환경을 통합적으로 보고 개인-환경 또는 이 두 가지 모두를 변화시키는데 필요한 이론과 실천간의 격차를 줄이는 사회복지실천의 지금까지의 과제를 어떤 모델보다
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집단, 공동체 모두에 적용될 수 있는 통일된 과정을 추구하고 있으며 사람-환경을 통합적으로 보고 개인-환경 또는 이 두 가지 모두를 변화시키는데 필요한 이론과 실천간의 격차를 줄이는 사회복지실천의 지금까지의 과제를 어떤 모델보다
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커뮤니케이션에 대해 더욱 많이 알아보고 이해하여 훗날 사회에 나가 올바른 의사전달 기능을 수행했으면 좋겠다. Ⅰ. 의사전달의 의의
1. 의사전달의 개념
2. 의사전달의 기능
3. 행정이론과 의사전달
4. 의사전달의 원칙
5.
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대리 체험
(7) 인간적 교감
2) 부정적인 측면
(1) 학교생활 부적응
(2) 모방과 숭배
(3) 현실 도피처
(4) 중독
3. 긍정적인 측면과 부정적인 측면의 사례
1) 긍정적인 측면
2) 부정적인 측면
4. 현재 한국사회에서 나타나고 있는 청소년들
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대한 문제를 인지하고 더 많은 문화적 사회적 주변 환경에 대한 고려가 필요함을 지적하였다.
모든 인간은 변화를 겪으며 그 과정에서 발달하게 된다. 이때 발달이론의 대한 이해와 활용을 적절히 할 수 있다면 인간 발달이 보다 효과적으로
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