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신문도 집중적인 진흥을 해야 할 것이다.
참고문헌
권복규 외 1명, 체세포복제배아 줄기세포의 최근 연구 동향과 관련 윤리지침, 이화여대 생명의료법연구소, 2007
김덕진, 생명공학기술 발전과 국가의역할 : 한국·일본 비교연구, 충남대학교,
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신문의 상호작용성에 관한 연구: 국내 인터넷 신문의 상호작용 매커니즘에 대한 실증 분석, 한국언론학보 44권4호, 172-200 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 방송저널리즘과 신문저널리즘
Ⅲ. 신문저널리즘의 개념
1. 신문산업의 특수성
2. 신문상품시장의
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효과
1) 학생의 측면에서
2) 교사의 측면에서
Ⅲ. 수개념형성교육자료(학습자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 활용
4. 자료의 효과
Ⅳ. 분수개념교육자료(학습자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특성
4.
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계획----------------------------------------10
Ⅴ. 본시의 전개-------------------------------------------11
1. 본시 수업의 흐름-------------------------------------------11
2. 본시 교수학습과정안----------------------------------------11
3. 판서 계획--------------------------
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신문업만 예외로 남겨져 있어서는 안된다.
참고문헌
김남석(1994) - 한국신문산업 구조개편에 관한 정치경제학적 연구, 서울대학교 대학원 박사학위논문
김승수(1996) - 한국신문산업의 집중과 정책적 대안에 대한 연구, 한국언론학보,
박용규(1
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효과. 대구대학교 대학원.
김석진(2015). 특수교육 교사의 교육과정 접근법에 대한 인식과 수업문화. 한국교원대학교 대학원 박사학위논문.
윤명노(2005). 정신지체아를 위한 음악지도 연구. 단국대 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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지도 방법 연구」, 서강대 교육대학원 석 사학위 논문.
조병진(2002), “교육연극을 활용하는 수업에 있어서의 교수유형들에 관한 연구”, 『淸藝論叢』2, 청주대학교 예술연구소.
조병진(2004), “연극교육에 있어 교과계획 교수법 및 평가 과
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획일성과 다양성
2. 타율성과 자율성
3. 책임성과 책무성
Ⅳ. 학습자중심교육(학생중심교육)과 특수교육과정
Ⅴ. 학습자중심교육(학생중심교육)과 디지털교과서
Ⅵ. 학습자중심교육(학생중심교육)과 웹기반교육
Ⅶ. 학습자중심교육
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효과, 서울대학교 박사학위 논문, 1999
윤광보 외 / 교육방법과 교육공학의 이해, 2003
전병화 / 협동학습을 통한 소설 지도 방안 연구(전문가 집단 활동을 중심으로), 한국교원대학교, 1999 Ⅰ. 프로젝트학습
1. 의미
2. 목적
3. 특성
4. 프로젝
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문제행동에 미치는 효과”, 단국대, 2004
- 국립특수교육원, “장애학생의 문제행동 예방과 지도”, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 문제행동 지도 시 교사나 부모가 갖추어야 할 태도 및 고려해야 할 점
2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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