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정보통신기술 활용지도자료, 교육인적자원부
◇ 미디어교육&ICT 활용교육 http://www.koreaict.co.kr/
◇ 변영계(1984), 수업장학의 절차 모형 구안, 한국교육 11월호
◇ 송형호·구기남(2002), 손쉽게 시작하는 ICT 활용교육. 즐거운 학교
◇ 임재경(2002),
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정보 통신 기술(ICT : Information Communication Technology) 활용 교육이다. 교육 방법적인 측면에서 ICT 활용 교육은 문제해결에 필요한 정보의 습득, 이해, 재구성, 토론 및 적용 등의 과정을 통해 창의력, 문제해결력, 의사소통능력 등의 고등 사고력과
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정보통신기술)활용교육 장학활동의 방침
가. 장학지도와 연수활동으로 구분하여 ICT 활용교육에 대한 효율성을 높인다.
나. 연수활동은 소양교육과 활용교육을 병행하여 실시한다.
다. 학교의 ICT 장학력 제고와 교내 장학 및 지구별 협동장학
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정보통신기술)활용개별화수업(학습)의 방향
정보 통신 기술(ICT)을 활용하여 교수·학습의 질을 향상시킴은 물론 학생들의 과제 해결력, 창의력을 바탕으로 하는 자기 주도적 학습력을 신장시키기 위하여 정보 통신 기술(ICT)을 교수학습 활동
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다. 아마도 정보통신윤리의 문제를 다루기 전에, 인간과 기술의 전반적 관련성에 대한 기술철학적 논의가 선결되야 할지도 모르겠다.
) 임홍빈, 『기술문명과 철학』 (서울: 문에출판사, 1995).
우리는 최근 정보통신기술에서도 많은 논의가 되
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음성정보를 전기적인 신호로 바꾸어 전달하는 통신(telecommunication)
전화(telephone), 전신(telegraph), 그리고 이의 발전적인 형태를 가리키는 전통적 의미의 통신
컴퓨터를 이용하여 데이터를 처리하고, 전기통신을 이용하여 이를 전달하는 데이터
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정보화시대에 있어 일반시민은 더 이상 수동적인 정치행위자가 아니며 국가 정책결정에 적극적인 참여자로 변하게 된다.
정보통신기술의 발달이 일반시민들의 정치참여 증대에 미치는 영향은 인터넷을 이용한 시민운동단체 활동의 강화에
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정보통신 산업은 정보사회가 도래함에 따라 고부가가치 산업 및 국가경제발전을 위한 전략산업으로서의 그 중요성이 날로 높아져 가고 있으며, 특히 지식집약적 두뇌산업, 자원절약적 산업으로서 우리나라 경제구조에 적합한 산업이라고 하
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정보의 특성 및 종류, 상호교류의 방법에 따라 정부중심형, 상호대등형, 시민중심형이 동시에 발전하는 통합된 정부(integrated government)로 보고 있다.
5. 최근 정보화에 대한 인식이 전환되고, 정보통신기술의 발달로 인해 인터넷 환경의 근본적
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한국방송통신, 한국뉴스통신, 한국이동통신, 한국정보통신 분석
Ⅰ. 한국방송통신
Ⅱ. 한국뉴스통신
Ⅲ. 한국이동통신
1. 한일 기술정책의 유사점 분석
1) 정부의 적극적인 산업기술정책
2) 산학연의 공동연구개발사업
3) 독자적인 기술 경로
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