|
한 정보 공유를 활성화하고 인재 배치를 늘려 혁신 투자 활동에 가속을 걸어야 할 것이다. 정우수, 김승건(2015), 정보통신(ICT)과 생산성의 관계 연구: 우리나라 중소기업에 대한 실증분석, 한국통신학회논문, pp2245 참조.
3. 결론
우리나라의 ICT
|
|
|
효과를 갖는 것으로 규모의 경제성이 거의 없다고 보아야 할 것이다. 따라서 정보통신 기기 산업의 생산성을 도출할 때 1차 동차 생산함수를 가정한 것은 어느 정도 타당성을 갖는다고 말할 수 있다.
3. 투입요소의 질
투입요소간의 질적인 차
|
|
|
될 수 있는 부문에 적극적으로 도입함. 또한 기업간 협조체제의 구축이 정보기술의 활용에 선행되어야 할 과제임.
정보통신기술은 조직 분산화, 프로세스 개선, 인력양성 등 보완적 혁신이 수반되지 않으면 생산성 향상으로 연결되지 않으므
|
|
|
있다. 따라서 우정성 (현, 총무성)은 2000년 7 월에 전기통신심의회 (현, 정보통신심의회 )에 전기통신사업에 공정한 경쟁 환경을 정비하는 것을 목 적으로 IT 혁명을 추진하기 위해 전기통신사업에서의 경쟁정책 방침에 대해 자문하였다. 이에
|
|
|
정보 유출 등이 있음을 볼 수 있다. 따라서 그 자체로 볼 때 누구를 실제로 크게 해치는 것은 아니라고, 쉽게 단정 짓고 가벼이 묵과할 수는 없는 것이 이들 사이버 괴롭힘 행위이다.
Ⅵ. 불건전정보유통과 정보통신윤리교육
이제 우리는 ‘인
|
|
|
요할 때 필요한 교육을 시킬 수 있는 가상 대학(virtual university)이다.
새로운 종류의 학교를 만들어 정보통신기술을 효과적으로 활용하게 하는 방법도 있으나 기존 학교의 학생들이 부분적으로 이를 활용하게 하는 대안적 프로그램도 검토되어
|
|
|
부미용샵, 운동화빨래방, 창업아이템(사업아이템)과 레저비즈니스, 인터넷쇼핑몰, 창업아이템(사업아이템)과 유통사이트, 정보통신산업, 창업아이템(사업아이템)과 DVD방, 자연선식판매점, 도시락전문점 분석
Ⅰ. 창업아이템(사업아이템)과
|
|
|
인터넷 윤리의 인식과 실천
1. 학습 목표
1.학습목표
╋━━━━━━━━━━─────────…
인터넷 윤리의 인식과 실천
설명, 강의
정보통신 윤리의 실천방안
（왜?）
정보통신 기술의 특성
（어떻게?）
인
|
|
|
는데 앞장서야 한다는 생각을 가져야 한다. 가상공간도 하나의 사회이다.
Ⅲ. 결론
정보화 시대가 급속하게 발전되면서 여러 가지 문제가 발생하고 있다. 그 중 기술적인 발전에 부응하지 못하는 통신문화의 문화지체현상에 대해 생각해 보았
|
|
|
멀티미디어 자료를 사용하여 강의자료 및 교육용 form 등을 제작하는 작업을 지원.
7. 사례 7
광주광역시교육청의 원격 교육 사례
광주광역시교육청에서는 광주교육정보망(KETISNET)의 완성으로 초고속정보통신을 이용한 원격 교육을 가능하게
|
|
메뉴펼치기
