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부모의 자녀교육 방법도 어느 한 가지를 고집 할 것이 아니라 드라이커스와 고든 외, 각 이론들의 상황별 장점을 살려 효율적으로 활용되어져야 할 것이다.
부모교육 프로그램들이 이론이나 프로그램이 제안하는 방법을 부모가 정확히 학습
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역할에 대한 갈등 등 다양한 문제들이 발생하는데 특히 자녀의 양육과 교육에 대에 부모들이 어려움을 겪고 있어서 사회적 도움이 매우 필요하게 되었다. 유아교육의 중요성이 강조되는 현대사회에서 유아교육기관의 목표를 제대로 달성하
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역할
영유아들은 사회화의 과정에서 주변 인물의 행동, 태도, 가치관 등을 쉽게 보고 배운다. 특히, 영유아들은 교사의 행동 특징을 더 잘 보고 배운다. 그것은 영유아들이 부모보다 더 교사를 신뢰하고 모방하는 경향이 있기 때문이다. 교사
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부모교육의 필요성은 대부분의 사람들은 현재 부모이거나 미래에 부모가 될 사람이고, 부모에 대한 교육이나 지침이 거의 등한시되거나 제공되지 못하고 있으며, 효과적인 부모역할은 특히 아동기 발달 전체에 걸쳐 매우 중요하고 또 좋은
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부모 교육의 실천방안 신세기적 교육환경과 자녀진로지도의 방향, 한국직업능력개발원
한국직업능력개발원(1999) / 꿈을 키우는 자녀, 도와주는 부모, 한국직업능력개발원
현주(1999) / 신세대 자녀 진로지도를 위한 새로운 가정의 역할 신세기
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역할고정관념에 영향을 미치는 요인. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
구정화(2006). 가정 내 성차별이 초등학생의 성 고정관념에 미치는 영향. 기전문화연구(경인교육대학교 기전문화연구소).
김두환, 김지혜 (2011). 부모친구교사와의 사
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부모의 측면에서는 도시화 문명화 산업화로 인한 다양한 가족구성과 여성의 역할변화 등의 사회현상에 따라 자신들의 자녀양육에 대한 바람직한 양육모델을 갖는데 어려움을 해결해주어야 한다. 사회의 측면에서는 인적자원의 효율적 개발,
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효율적인 부모교육을 이행함에는 어려움을 보이고 있다.
참고문헌
이재연 외(1992). 부모교육. 양서원.
이경희(2000). 아동발달과 부모교육. 교문사.
정갑순(1996). 부모교육론. 창지사.
정옥분 외(2000). 부모교육 : 부모역할의 이해. 양서원. Ⅰ.
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부모들의 관심과 흥미를 유발하고 적극적인 참여를 유도해야 하며 동일한 주제에 대한 구성원들의 경험과 느낌을 자유롭게 표현해 봄으로서, 부모들이 내용의 이해도를 높이는데 도움을 줄 수 있다.
여섯째, 효율적인 부모역할 습득을 위한
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부모교육에 대하여 알아보았다. 자녀들은 흔히 모방학습을 통해 성장한다고 한다. 즉 일과생활 대부분을 부모와 함께 지내게 되는 자녀들은 부모의 영향을 가장 크게 받는다고 할 수 있으므로, 부모는 부모역할에 대한 적절한 지식과 교육을
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