|
인간의 인식구조
3) 민토 피라미드의 장점
4) 민토 피라미드로 글을 쓰는 방법.
5) 민토 피라미드 구조 점검하기
6) 연역법과 귀납법이란 무엇인가
7) 민토 피라미드에서 논리적 순서를 정하는 세가지 방법
8) 도입부와 스토리형식.
3. 민
|
|
|
기술
9주차 주제 : 대화의 기술
10주차 주제 : 설득의 기술
11주차 주제 : 토론의 기술
12주차 주제 : 인간관계의 기술
13주차 주제 : 자신있게 말하기
14주차 주제 : 미디어 트레이닝
1.수업내용 이론 총정리 (Page 1 ~ Page 77)
2. 지금까지
|
|
|
법의 이론과 실제』학문사, 2007
(10)이창덕 外, 『개정 국어과 교육과정에 따라 새롭게 집필한 화법 교육론』역락, 2010
(11)전영우, 『화법개설』역락, 2003
(12)『2007 개정 고등학교 교육과정 해설』, 교육과학기술부 1. 토의
1.1 개념
|
|
|
나의 업무가 회사 발전에 중요하다고 생각함
10. 사내 홍보물은 회사의 비전을 제시하는 데 기여함
11. 기회가 되면, 우리 회사 홍보물 독자 기고 코너에 참여하고 싶음
12. 회사 경영진은 회사 발전을 위해 최선을 다하고 있음
13. 내가 의견
|
|
|
효율적이면서도 일관적인 태도로 해결해야 한다.
갈등해결은 동지애적 접근으로 시도한다. Ⅰ. 서론
1. 연구목적
2. 연구방법
3. 팀 케어 이전의 케어 실천과 개입의 접근법
Ⅱ. 본론
1. 팀 케어(Team-care)
|
|
|
관계를 명료화시키고 강조했다. 내담자의 정서를 변화시키는 효과적 방법은 사고 내용을 변화시키는 것이라는 점은 매우 분명하다.
2) 상담의 효과가 대체로 크다.
3) 인간의 생각, 신념, 자기언어와 같은 인지적인 면이 경험이나 느낌만큼
|
|
|
커뮤니케이션의 특성
7.3 비언어의 유형
7.4 효과적인 비언어 표현기법
제3부 스피치커뮤니케이션의 실제
제8장 발표, 연설의 기술
8.1 발표 준비 과정
8.2 발표하기
8.3 효과적인 전달 기법
8.4 연설기법
8.5 연설 준비 과정
제9장 토
|
|
|
의사 결정
2. 판매촉진
가. 판매촉진의 특성
나. 판매촉진의 목적
다. 촉진수단의 유형
1) 소비자 촉진 수단
2) 중간상 촉진 수단
3) 판매원에 대한 판매촉진
3. 공중관계
4. 인적판매
가. 인적판매의 유용성
나. 인적판매의 종류
1) 소매상
|
|
|
초점화에 의한 수렴적 의미
(나) 비주얼의 분산화에 의한 발산적 의미
(2) 갭(gap)을 메우는 광고 읽기 전략
1) 광고 읽기의 범위
2) 광고 읽기 전략
(가) 메인 비주얼에서 역추적하기
(나) 이야기 구성하기
3. 결론
|
|
|
구성되고 발현되었는지 분석
1) 다양성과 독립성, 분산화와 조정
2) 반전문가주의
3) 개방성, 접근성 및 상호작용성
4) 기타 집단지성의 발현 조건
(1) 핵심
(2) 기여
(3) 관계 맺기
(4) 협업
(5) 창의성
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
