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온라이 커뮤니티에는 수십 개의 토론장이 갖추어져 있으며 중요한 결정은 온라인 토론을 통해 사용자들의 동의를 얻어 진행된다. 이런 운영 시스템 덕분에 1995년 피에르 오미디아르에 의해 설립된 이베이는 미국에서 가장 빠른 성장가도를
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협동하고 각자의 창의성을 발휘하며 그것을 존중해주는 문화를 형성하게 된다.
2. 인간 존중의 문화
이것은 수평조직의 문화가 되면 당연히 될 것이므로 설명하지 않겠다.
3. 실용주의 문화
우리나라는 겉을 중요시하는 문화로 낭비를 낳고 겉
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행복한 사이버-레지스탕스들’, <르몽드 디플로마티크>, 2000년 8월호.
20) 장 마르크 만도지오, <전복 이후. 신기술 유토피아에 관한 노트>, 뉘장스 백과사전출판부, 파리, 2000년 참조 위키피디아에 대한 상세조사자료입니다^^
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1) 정의
2) 종류 및 특징
3) 장·단점
4) 모듈의 구성
Ⅳ. 교수학습방법(교수학습전략)의 동향
Ⅴ. 교수학습방법(교수학습전략)과 정보화
Ⅵ. 교수학습방법(교수학습전략)과 협동교수프로그램
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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본 가상학원
?. 가상교육의 운영 사례
1. 현행 가상대학운영사항
2. 정보 통신 사이버대학 전산 운영에 따른 문제점
3. 가상강좌?데이터 베이스개론?
1) 시스템 운영방식
2) 수업방식
?. 가상교육의 성공적인 운영방안
참고문헌
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온라이 커뮤니티에는 수십 개의 토론장이 갖추어져 있으며 중요한 결정은 온라인 토론을 통해 사용자들의 동의를 얻어 진행된다. 이런 운영 시스템 덕분에 1995년 피에르 오미디아르에 의해 설립된 이베이는 미국에서 가장 빠른 성장가도를
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프로젝트 접근법, 서울 : 창지사
Katz, L.G·Chard, S.C.(1989), Engaging children\'s minds: The project approach Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주제중심교육(주제중심학습)의 개념
Ⅲ. 주제중심교육(주제중심학습)의 필요성
Ⅳ. 주제중심교육(주제중심학습)의 이론적 배
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토론하거나 교사의 현직교육을 담당한다.
(2) 교 사
2명의 교사가 팀이 되어 학급을 3년간 담당한다. 교사는 동반자, 양육자, 안내 자의 역할을 하며, 교육과정을 결정할 뿐 아니라 학습자 또는 연구자로서의 역할을 한다. 즉 프로젝트에 대한
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훈련 제도의 변화
1. 제 1기(1999년 ? 2001년)
2. 제 2기(2002년 - 현재 )
Ⅲ. e-learning의 활용방법 구안
1. 학년 단계에 맞게 다양한 활용 방법 구안
2. e-learning을 통한 자기주도적 학습 훈련 단계
1) 1단계 : e-learning과 친해지는 단계
2) 2단계 : e-lear
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프로젝트 중심의 학습 활동
4. 문제 중심 학습(PBL)
5. 협력 학습
Ⅲ. 미국의 ICT활용교육정책(정보통신기술)
1. 기본적인 기술 지원(Basic Technical Support)
2. 고급 기술 지원(Advanced Technical Support)
3. 컴퓨터 활용 기초(Fundamentals)
4. IT를 활용한 수
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