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논문 19건

수업 방법을 선택하고, 다양한 매체를 이용하여 학습자의 흥미를 끔으로써 학습의 효과를 확대시킬 수 있도록 하여야 한다. 더욱이 복잡한 현대사회를 살면서 부딪치게 되는 문제 상황들을 슬기롭게 해결해나가기 위한 고도의 사고력을 신장
  • 페이지 5페이지
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  • 발행일 2009.12.15
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
1. 지역사회 적응 지원 측면 2. 차세대 지원강화 측면 3. 기본생활 및 인권보장 측면 4. 인적자원 개발 측면 Ⅵ. 결론 1. 연구결과의 요약 및 시사점 2. 연구의 한계점 및 향후 과제 【참고문헌】 【부록】- 설문지
  • 페이지 40페이지
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  • 발행일 2009.11.05
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
방법에 관한 연구’, 음악교육연구 제 9집, 1990. 정현주, ‘Suzuki Talent Education에 관한 연구’, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 1989. 현경실, ‘고든 학습이론과 실제 수업에의 적용방안’, 음악교육연구 제 13집, 1994. Ⅰ 서 론 1.
  • 페이지 20페이지
  • 가격 2,500원
  • 발행일 2008.08.18
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
학습자에 맞게 학교 또한 변화해야 한다. 교사는 공급자에서 전문가로 변화해야 한다는 혁신은 이 시대에 맞는 교육운영으로 볼 수 있다. 교육과정과 수업에 있어서도 기존의 암기식·주입식 교육에서 벗어나 학생들 모두가 참여하고 탐구할
  • 페이지 17페이지
  • 가격 2,300원
  • 발행일 2014.06.30
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
수업방법 연구. 교육학 연구, 38(4), 1-23. 이영재(1998). 다중지능이론이 학교교육에 주는 시사점. 한국발달장애학회 학술발표 2, 121-130. 정태희(1998). 다중지능 이론에 기초한 수업 활동 개발 및 효과 분 석. 한양대학교 대학원 박사학위논문. 최유
  • 페이지 17페이지
  • 가격 2,000원
  • 발행일 2009.07.31
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
훈련을 체계적으로 받아야 합니다. 세 번째 방법은 ‘요약하기’입니다. '요약하기'는 책에 있는 것을 그대로 외워서 말하는 게 아닙니다. 예를 들면, '흥부와 놀부에 대해서 얘기해줄래?'라고 했을 때, 학습자가 흥부와 놀부에 대해 처음부터
  • 페이지 13페이지
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  • 발행일 2016.06.05
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
수업을 들었거나 생태유아교육기관을 참관한 경험이 있었다. 연구 대상자들의 실습경험을 분석한 결과, 예비유아교사3,4,5에 비해 1,2로부터 더 의미있는 진술들이 많았다. 특히, 평가재인증으로 인해 실내로 옮겨간 유아들의 관심에 대한 안
  • 페이지 6페이지
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  • 발행일 2014.01.14
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
학습 중심의 공동체적 유아 경제생활 교육 프로그램 모형 개발을 위한 기초 연구Ⅲ-2. 경제교육연구, 17(2), 63-96. 김숙희(2002). 제6차 유치원 교육과정의 현장 운영과 교사의 이해에 관한 질적 연구. 영남대학교 교육대학원 석사학위논문. 김영옥
  • 페이지 23페이지
  • 가격 3,300원
  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자
훈련의 효과. 서 울대학교 대학원석사학위논문. 양동철(1983). 여고생의 불안감소에 미치는 주장훈련의 효과. 전남대학교 교육대학원 석 사학위논문. 여광응(1994). 교사를 위한 교육심리학. 서울:양서원. 임규혁(1997). 학교학습 효과를 위한 교육
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2008.08.22
  • 파일종류 한글(hwp)
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