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교육론
1. 오르프의 음악 교육
1) 교육 철학
2) 음악교육의 목적 및 목표
3) 교수 방법
2. 코다이의 음악 교육
1) 음악교육 철학
2) 음악교육의 목적 및 목표
3) 음악교육의 내용
4) 교수 방법
Ⅴ. 교육 현
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교육 과정 중, 질의응답을 통해 수시평가를 실시한다.
ㆍ 교육 전에 검사지를 이용하여 교육 참가자의 지식정도를 평가하고 교육 후에 같은 검
사지를 이용하여 다시 한 번 검사를 해보고 교육 전에 실시했던 검사와 비교해 본다.
3. 평가자 :
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과에 의해 이루어진다. 초기 감각운동기의 도식이나 후에 이루어지는 지적 조작 모두 아동이 경험한 신체적 활동과 지적 활동에 기초를 두고 있다. 따라서 교육은 아동의 적극적 참여를 촉진하는 방향으로 구성되어야 한다. 단순기억을 강조
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과에 의해 이루어진다. 초기 감각운동기의 도식이나 후에 이루어지는 지적 조작 모두 아동이 경험한 신체적 활동과 지적 활동에 기초를 두고 있다. 따라서 교육은 아동의 적극적 참여를 촉진하는 방향으로 구성되어야 한다. 단순기억을 강조
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과 경험율이 높았지만, 저소득 장애인에게 제공되는 서비스에 대해서는 잘 모를 뿐만 아니라 경험율도 낮은 것으로 나타났다.
참고자료
한국장애인고용촉진공단 www.kepad.or.kr 1. 장애인의 생애주기
2. 장애인 성교육을 시작하며
3. 장애
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과 창의성의 비교
1) 공통점
2) 차이점
4. 삼원이론과 다중지능이론의 비교
1) 지능의 구성과 구조에 대한 비교
2) 지능이론의 검증에 대한 비교
3) 지능의 측
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중국의 차 생활과 명상
5. 중국의 다도
Ⅳ. 일본의 차 문화
1. 차의 유래
2. 차의 종류
3. 다회(茶會)의 다양한 분류
4. 다실(茶室)
5. 차를 즐기는 마음가짐
Ⅴ. 삼국의 차 문화 비교
1. 공통점
2. 차이점
Ⅵ. 참고문헌 및 자료
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과 갈등이론의 비교[6(4)](★)
신교육사회학
3. 사회화와 교육[25(21)]
사회화의 개요
사회화의 기관
교육사회학
1. 사회화와 훈련기능
2. 분배와 선발기능
3. 교육과정의 사회학
인간과 사회 특강내용 정
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과 함께, 그에 대한 적절한 개선방안들이 모색될 때 보육사업의 기능은 보다 원활히 수행될 수 있는 것이다.
참고문헌
김미경 (1985) 탁아아동과 일반가정아동의 정서반응 및 사회성에 관한 비교 연구, 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위 논
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과에 미치는 효과. 동국대학교 교육대학원 석사학위 논문, 미간행
박분희(1996), 협력학습에 있어서 구조화 전략과 보상이 문자이해 및 추론이해 학습에 미치는 영향, 교육심리 연구
변영계·김광휘(2000), 협동학습의 이론과 실제, 서울 : 학지
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