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실험실 발표자료 List of Figures
List of Table
1. 서론
2. 연료전지
2.1. 연료전지란
2.2. 연료전지의 원리
2.3. 연료전지의 종류
3. 고분자 전해질 연료전지 시스템 개요
3.1. 고분자 전해질 연료전지의 기본원리
3.2. 고분자 전해질
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흡착식
x over M = {0.028748Ce} over {1+0.039301Ce}
6. 토의
이번 실험은 흡착제를 이용한 오염물질의 흡착실험을 통하여 흡착기구를 이해하고 흡착평형상수를 구하는데 있었다.
1) Freundlich의 등온흡착식과 Langmuir 등온흡착식의 비교
흡착제에 대한 흡
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흡착실험
각종 첨착 활성탄소와 무첨착 야자각 파쇄 활성탄의 각 악취가스 종류와 농도에 따른 평형 흡착량을 그림9, 그림10, 그림11에 나타냈다. 가스농도가 높을수록 활성탄 ㎏당 가스의 평형 흡착량도 증가하는데 특히 무첨착 활성탄소는
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용해도 차이가 크다.
2)이러한 차이 때문에 냉각시킨 카페인 용액을 다른 유기용매(여기서는 CH2Cl2)로 추출하게 된다. I. 실험목적
1)카페인이란
2)카페인의 분리
II. 실험원리
III. 실험순서
IV. 시약소개
V. 주의사항
VI. 참고자료
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Abstract
이번 실험은 일정한 온도에서 물질의 밀도를 알 때, Ostwald 점도계를 사용하여 액체의 점도를 구하였다. 물의 점도를 1이라 할 때, 액체가 물 사이를 통과 할 때 겪는 저항값을 상대점도로 정의하고 그 값을 구하는데 식은 이었다. 실험을
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MB분자량×(초기농도-흡착평형 농도)×용액부피(180㎖/1000㎖)
C : 용액의 농도K, n : 실험 상수
MB분자량 : 373.9
그래프에서 얻은 함수 y=1.101x+2.114 를
log X/M = logk + 1/n*logC 에 맞추어 보면 다음의 값을 얻을 수 있다.
log k = - 2.144 , k = 139.3156803
1/n = 1.01
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실험과정이 있다. 이 때 용액을 만드는 대로 플라스크를 집어 넣었기 때문에 6개의 용액이 정확히 같은 시간만큼 활성탄과 반응 하지 못했다.
네 번째, 흡착평형에 도달한 뒤에 거름종이를 이용하여 활성탄을 걸러낸다. 실험을 할 때 활성탄을
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실험)운영을 중심으로
3. 가상교육체제의 패러다임 변화의 방향
4. 가상교육체제 구성 모형
5. 성공적인 가상교육체제의 구성과 운영을 위한 방안들
1) 가상교육체제의 구성을 위한 문제점들
2) 가상교육체제의 성공적 구성과 운영을 위한
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실험적 연구, 성균관대 경영대학원 2002
http://www. cio. seoul. kr/special/sp14b. htm
http://www. etnews. co. kr/etnews/
http://www. gartner. com/
http://www. ibm. co. kr/re6000/solution/samsung. html
http://www. infotech. co. kr/cw/
http://www. mfg-erp. com/lastword. htm
http://www. munhwa. com:8080
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자료
http://sula.w3ip.net/%7Esula/cgi-bin/spboard/board.cgi?id=lec2&action=view&gul=3&page=3&go_cnt=1
10. 광합성과 호흡의 비교
http://blog.naver.com/mecapyo?Redirect=Log&logNo=90011291869
11. 중학교 과학교과서의 광합성 및 호흡의 내용과 실험 분석, 김동현, 경북대학교 [1999]
12.
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