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희망의 고취(Instillation of hope)
② 보편성(Universality)
③ 정보를 나눔(Imparting of information)
④ 이타주의(Altruism)
⑤ 사회화하는 기술의 발달 (Development of socializing techniques)
⑥ 모방적 행동(Imitative behavior)
⑦ 감정의 정화(Catharsis)
⑧ 최초 가족집단의
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희망을 가져다준다. 내담자 한 사람의 작은 변화는 가족간의 역동적인 상승작용으로 가족 전체의 시스템을 변화시키는 강한 위력을 발휘하기도 한다.
해결중심 가족치료가 단기 모델로 MRI에서 유래를 찾아 볼 수 있지만 다양한 해결 중심이
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정보제공
ⓑ 역할과 기능
가. 학생들의 사회심리적 욕구/문제 파악/복지 서비스 제공
나. 학교 부적응 학생 및 특수 장애아의 지속적인 집중 관리
다. 심층적인 진로지도와 상담서비스 제공
라. 전 교직원에 대한 연수 실시, 교사의 역할 강화
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정보, 그리고 사회기술을 가져야 할 것이다. 또한 자신의 건강을 생각해서 적절하게 마셔야 한다.
(2) 사회의 노력
대학생들은 어디서 그런 결정을 하는 데 필요한 정보를 얻는가? 1차적으로 매스컴이다. 그러나 매스컴에서는 음주를 조장하는
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정보 서비스
- 생애주기별 우울증 정보 및 최신 우울증관련 기사 메일링서비스
- 주기적인 뉴스레터
- 정신보건관련기관 이용 및 서비스 안내
③ 자살 및 위기개입을 위한 블루터치핫라인
- 24시간 블루터치핫라인(1577-0199) 운영
- 자살예방사
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희망적으로 느낀다
23. 사람들이 나를 싫어한다고 느낀다
24. 나의 잘못에 대하여 항상 나 자신을 탓한다
25. 전보다 화가 나고 짜증이 날 때가 많다
26. 전보다 내 모습이 추해졌다고 생각한다
27. 어떤 일을 시작하려면 예전보다 힘이 많이 든다.
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방송발전기금도 해마다 수백억씩 내고 있는 실정이다. 이렇게 되니 재무적으로도 문제점이 발생할 수 밖에 없다. 지배는 하지만 책임은 없는 구조에서 해법이 필요한 상황이다. 1. 분석 대상 기업 기초 정보 제공
2. 사회공헌사업 분석
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: 성남생활정보지 홍보
23일 : 연습
30일 : 리허설, 공연 ❐ 목 차
❐ 작품개요 3
❐ 작품의도 4
❐ 작품의특징 5
❐ 공연내용 6
❐ 출연진프로필 7
❐ 문정숙프로필 10
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정보 교류와 수업 디자인을 하면서 효율적인 방안을 모색해야한다.
둘째, 학생 주체이 주체가 되는 배움 중심 수업의 장애요인을 위한 학교의 행정적 지원이 필요하다. 과중한 업무부담, 동 교과 협의회 연수를 위한 행정적 지원이 되어서 배
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정보제공
2) 귀농교육 (인원선발)
3) 빈민여성 지도자들의 최저생계비를 보장을 위한 나눔
4. 여성복지
주로 나온 이야기는 부스러기선교회와 빈민여성교육선교원에서는 빈민여성 지도자들이 계속적으로 일할 수 있도록 빈민여성지도자들의
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