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선정하고 대면 혹은 비대면 면담을 통해 인구사회, 생활 습관, 건강 문제 측면의 특성을 기술
1) 만성질환자의 인구사회 특성
2) 만성질환자의 생활습관 특성
3) 만성질환자의 건강문제(고혈압) 측면의 특성
3. 대상자에게 이론가가 제시한
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희망고문인 맞춤형 표적 항암제”, 『국민일보 쿠키뉴스』, 2014.8.7.
- 김효수,「암환자의 우울, 피로 및 자원동원성의 관계」, 한양대학교 대학원 석사학위논문, 2013.
- 민수현, 「가족참여 폐암환자교육이 자가간호지식, 가족지지와 자가간호
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프로그램 개발 필요성
- 독일의 수발보험과 수발사교육법을 중심으로 -
5. 장병원(2004), \"공적노인요양보장정책의 방향과 기본문제\", 한국노인복지학회, 『노인복지연구』
6. 사회연대의 이론과 실천 (2006) EM커뮤니티 Hans Braun Ⅰ. 서 론
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교육 프로그램을 개발할 수 있는 전문인력의 확보
3. 기업이 참여하는 메세나 운동을 활성화해야 한다
4. 아름다운 도시 환경 구성에 따른 조형물 설치를 확대 해 나가야 한다
5. 지역 문화 예술인들(예술문화 생산자)은 열정적인 자세로 활
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교육과학사, 2016
의사소통의 실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 매슬로우의 욕구위계이론
I. 매슬로우의 생애
II. 주요 개념
1. 내적
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희망샘터(2015), 알 먹는 녹색 생활 실천 운동, 탄소포인트제
인천시청 청소년 웹진 MOO(2013), 에너지 절약하도 돈을번다?
기사
송찬영(2015), 2015 환경정보공개대상에 유한킴벌리 선정, 에너지경제
김진하(2015), 그린카드, 저탄소·친환경생활 확
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급성질환자 각각 1인씩(2인)을 선정하여 사례를 조사, 비교 분석
1) 빈곤층 만성질환자 사례- 만성신부전
2) 빈곤층 급성질환자 사례- 급성심근경색증
3) 만성질환자와 급성질환자의 의료추구행위 비교 분석
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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평생학습의 실현
3-1. 4조 2교대제의 시행
3-2. 평생재충전 학습체계
3-3. 교육 훈련 시간
3-4. 직무교육
3-5. 경력관리 프로그램
3-6. 교양교육
3-7. 평생학습체제의 효과
4. 혁신경영의 사회적 확산
4-1. 회사 및 공
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프로그램은 개인운동, 대인운동, 단체 운동, 투기 운동, 레크레이션 활동, 야외활동등 다양한 스포츠 활동이 포함되어 구성되어야한다.
5.프로그램내용은 설정된 사회교육의 목표와 관련지어 선정 조직되고 운영되어야한다. 즉 청소년의 체력
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-유한킴벌리
-경영원칙
-비전
2. 교육훈련
-유한킴벌리 평생 재충전 학습체계
-생산직 평생학습체계
-사무관리직 평생학습체계
3. 복지제도
-즐거운 직장 만들기
-생활에 필요한 자금 지원
-사원의 여가와 취미활동 지원
Ⅲ. 결론
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