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통합적인 직업재활 프로그램의 개발과 지원이 필요하다.
참고자료
- 장애인복지의 이해 | 강영실 | 신정 2005
- 한국장애인복지의 변천사 | 한국재활재단 | 앙서원 1996
- 장애인 복지론 | 박옥희 | 학문사 2010
- 장애인 직업재활개론 | 이준우, 김성
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훈련의 각 단계에서의 내용을 상세화, 위계화하여 학생의 능력 중심의 IEP가 가능하도록 제시
방 법
미 제 시
- 언어훈련의 방법을 언어습득의 단계별 위계에 따라 구체적으로 제시함
- 프로그램 개발 및 심의 기준을 제시함
- 언어의 총체적
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훈련, 일상생활 훈련, 체험학습, 개별교육, 집단교육, 대 기자 프로그램
가족상담, 양육상담, 주간보호, 부모교육, 부모기능강화, 부모역할훈련, 형제자매캠프, 장애형체기능강과, 자조집단, 가족지지, 가족관계증진, 자녀양육기술, 가족통합
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훈련
1) 기본방향
2) 훈련 내용
Ⅳ. 치료특수교육(치료교육)의 교육과정
1. 언어 치료의 목표
2. 청능 훈련의 목표
3. 물리 치료
4. 작업 치료
5. 감각·운동·지각 훈련
6. 심리·행동적응 훈련
7. 보행 훈련
8. 일상생활 훈련
Ⅴ. 치료특수
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-의료보호제도에 의한 의료재활
<<의료재활의 정책 프로그램>>
-1) 장애 예방과 발견
-2) 조기치료
-3) 고정장애재활
<<의료 재활의 전문적 과정>>
-1) 재활의학적 치료
-2) 기능치료
-3)교육재활
-4) 직업재활
-5) 심리재활
출처
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훈련 : 학문사
구본권外(1998). 특수교육학 : 교육과학사
『 참고 사이트』
건강샘 - 정신지체 http://www.healthkorea.net
경상북도장애인재활협회 곰두리 사이버 상담실 http://www.kbsrd.or.kr
장정21 〉 장애인 바로 알기 〉 이럴 땐 이렇게 대하세요 - 정신
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통합에 있다. 그럼에도 현재 우리 나라에서는 특수교육에 대하여 일반 국민은 물론 교육현장에서도 그 필요성과 인식이 부족하여 미래의 특수교육의 방향인 통합교육의 당위성에도 불구하고 많은 장애학생들이 이로부터 소외되어 있다. 이
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훈련 프로그램
양동열(1997)은 창의적 잠재력을 기르는 노력을 아래의 그림에 잘 제시하였다. 이 그림에서 아래에 깔려있는 알맹이들은 창의적 아이디어들로서 허용적인 분위기 (액체) 속에서 적절한 방법 (막대기)으로 노력 (휘젓기)을 가할
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훈련 프로그램
양동열(1997)은 창의적 잠재력을 기르는 노력을 아래의 그림에 잘 제시하였다. 이 그림에서 아래에 깔려있는 알맹이들은 창의적 아이디어들로서 허용적인 분위기 (액체) 속에서 적절한 방법 (막대기)으로 노력 (휘젓기)을 가할
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훈련 프로그램
양동열(1997)은 창의적 잠재력을 기르는 노력을 아래의 그림에 잘 제시하였다. 이 그림에서 아래에 깔려있는 알맹이들은 창의적 아이디어들로서 허용적인 분위기 (액체) 속에서 적절한 방법 (막대기)으로 노력 (휘젓기)을 가할
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