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봉사의 영역들을 맛보기 식으로 진행하기보다는, 하나의 주체에 대해 일관성 있게 접근하여 그 결과를 얻을 수 있도록 진행하는 것이 바람직할 것이다.
(3) 방중 집중 프로그램(예: 농촌봉사 캠프)
방학은 청소년들이 가장 쉽게 자원봉사활동
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농촌봉사활동), 시민참여(일일 자원공무원, 지방행정 감시, 시민참여조직, 119통신봉사단)
시민단체활동지원 : 현장 활동(주민 독서운동, 청소년의 바른 성장지원, 학습중퇴자 지원), 지역복지(주민건강 증진, 노인학교와 경로잔치, 주민자활
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봉사의 영역들을 맛보기 식으로 진행하기보다는, 하나의 주체에 대해 일관성 있게 접근하여 그 결과를 얻을 수 있도록 진행하는 것이 바람직할 것이다.
(3) 방중 집중 프로그램(예: 농촌봉사 캠프)
방학은 청소년들이 가장 쉽게 자원봉사활동
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봉사의 영역들을 맛보기 식으로 진행하기보다는, 하나의 주체에 대해 일관성 있게 접근하여 그 결과를 얻을 수 있도록 진행하는 것이 바람직할 것이다.
(3) 방중 집중 프로그램(예: 농촌봉사 캠프)
방학은 청소년들이 가장 쉽게 자원봉사활동
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봉사 영역들이 존재한다. 빈민을 위한 자원봉사, 외국인 노동자를 위한 자원봉사, 대학생들이 많이 참여하고 있는 농촌봉사활동 등 자원봉사의 영역은 우리사회에 존재하고 있는 사회문제들만큼 다양 할 것이다.
3. 연령에 의한 자원봉사 영
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봉사 영역들이 존재한다. 빈민을 위한 자원봉사, 외국인 노동자를 위한 자원봉사, 대학생들이 많이 참여하고 있는 농촌봉사활동 등 자원봉사의 영역은 우리사회에 존재하고 있는 사회문제들만큼 다양 할 것이다.
(3) 연령에 의한 자원봉사 영
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활동 ④ 노인요양원 방문 ⑤ 아동 보육원 방문
⑥ 장애인 보호시설 방문 ⑦ 대학로 연극관람
11. 이번 프로그램 외 추가적으로 봉사활동을 진행한다면 어느 것이 좋을지 3가지만 고르세요.
① 주말농촌봉사활동 ② 재난지역복구활동 ③ 헌혈
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농촌봉사활동, 에덴원 교류프로그램, 아동야유회, 새누리여름수련회, 신나는 여름가족캠프
예절교육, 음식만들기, 외부지역사회프로그램, 입소아동초기적응프로그램
자원개발팀
자원봉사자간담회, 자원봉사자 관리, 중고등부 자원봉사활
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자연과 접할 수 있는 기회가 부족한 어린이들에게 농촌·어촌·산촌 등 지역사회의 자연환경과 특성, 생활모습 등 다양한 문화적 경험을 체험하며 봉사 활동을 할 수 있는 기회를 제공함으로써 더불어 사는 공동체의식을 함양한다.
3. 활동 내
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농촌봉사활동지원 요구를 하는 자리에 학교측이 열어 놓은 출입문을 통하여 참석하였다가 그날 23:00경 회의실로 가 노래를 부르는 등 학생들의 농성에 참여한 뒤 그 다음날 01:30경 귀가한 사실은 인정이 되나 그 거시증거만으로는 원고가 앞
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