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학교 밖 청소년의 당면 문제
Ⅲ. 결 론
1. 학교 밖 청소년에 대한 사회적 지원의 실태
2. 학교 밖 청소년에 대한 사회적 지원의 문제점
3. 학교 밖 청소년에 대한 사회적 지원의 과제
4. 학교 밖 청소년에 대한 사회적 지원의 개선 방안
5
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대안학교 개념과 유형
1. 대안학교의 개념
2. 대안학교의 유형
3. 대안학교의 이념
4. 우리 나라 대안 학교의 운동 성격
5.대안학교의 사례
Ⅱ.대안 학교에 대한 찬.반론
Ⅲ. 대안학교의 필요성
Ⅳ. 대안 학교의 문제점과 해결 방안
1.
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방안 연구, 한양대학교 교육대학원 논문, 2010.
농림부, 도농간 교육격차 해소를 위한 농촌지역 교육혁신모형 개발, 2005.
류성수, 농어촌교육 개혁방안 연구, 전남대학교 행정대학원 논문, 2007.
손준종, 교육 양극화의 개념, 유형, 동인에 관한
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방안을 설계하고, 대안교육으로 인정하는 교육철학의 요건을 명문화하는 등 여러 가지 제반 문제에 대한 논의가 있어야 할 것이다. 대안학교의 필요성
발표 방향과 내용
1. 대안학교란 무엇인가?
㈀ 대안학교의 개념
㈁ 교육법
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대안학교에서 시행하고 있는 자율수업의 형태(수업 받고자 하는 학생은 수업을 받고, 그렇지 않는 학생은 다른 수업이나 자기과제를 수행하는)를 어느 정도 수용할 필요가 있다. 물론 여기에는 학생, 학부모, 학교의 협의가 필요하다.
경쟁과
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학교교육(공교육)의 교사문제 사례
1. 사례1 : 학교에서 학부모에게 요구하는 것이 많으나 촌지는 하지 않았다
2. 사례2 : 촌지 때문에 시달려요
Ⅸ. 향후 학교교육(공교육)의 정책 방안
1. 종합 생활기록부의 활용
2. 수준별 교육과정 운영
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대안 교육 기회의 확대내실화 추진 계획 시안(試案)
교육인적자원부(2003.7.11), 대안교육 機關에 대한 학교수업 인정 및 ‘학력인정대안학교 (가칭‘ 설립 등을 통한 대안교육 기회의 확대내실화 추진방안, 교육자치지원국
김홍운(2003), 대안교
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대안학교의 의미가 부적응 학생을 대상으로 하는 학교로 잘못 각인 되기는 했지만, 한편으로 기존의 학교교육이 안고 있는 문제를 해결하기 위해서는 근본적으로 새로운 접근이 필요하다는 인식이 확산되었다. 이 계획은 수정 촹보완되어 199
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학교사회복지론. 공동체. 1.서론
2.학교부적응의 개념
3.학교부적응 학생의 적응 및 원인
4.학교부적응 학생의 현황
5.학교부적응 학생에 대한 정책적 대응(개인적/ 제도적)
6.결론(학교에 잘 적응하도록 지원하기 위한 방안)
7.참고자료
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학교 평준화의 문제, 한국교육의 제문제, 문음사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등학교평준화정책(고교평준화제도)의 개념
Ⅲ. 고등학교평준화정책(고교평준화제도)의 추진과정
Ⅳ. 고등학교평준화정책(고교평준화제도)의 주요내용
1. 입시제도
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