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부모역할 제안』2005
남현아, 양수『초등학생 부모의 자녀양육 및 부모역할 스트레스에 대한 연구』정신 간호학 회지 제14권, 2005
김응자, 유미숙『부모역할지능이 유아의 자아개념 및 정서지능에 미치는 영향』한국가족복지학 제9권, 2004
정
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부모 가정이건 어떠한 가정이건 아이에 대한 진심어린 사랑과 관심을 통한 최선을 다하는 부모가 올바르고 행복한 자녀를 만드는 것이라는 것을 알 수 있다고 말이다.
부모의 역할은 아동에게 사랑과 관심을 주는 것이 필요하다. 하지만 그
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부모의 역할에 인식, 사회/정서/언어/신체의 발달을 뒤처지지 않도록 환경 조성, 부모로서 겪게 되는 양육에 필요한 정보와 지식 습득, 일상적으로 맞닥뜨리는 생활하기 위한 기술들과 일반적 상식들을 아동이 습득할 수 있도록 권장하고 있
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어머니의 영아권리 인식과 실천수준 및 부모역할지능과의 관계연구. 중앙대학교
http://www.riss.kr/link?id=T14021820 1. 서론
1) 아동복지란?
2.본론
1) 아동권리
2) 생활환경에 대한 부모역할 4가지
3.결론
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부모역할, 양서원, 2006.
유명희, 아동심리 바로알면 자녀양육 예술이 된다, 학지사, 2001.
신용주김혜수 공저, 새로운 부모교육, 형설출판사, 2002.
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2002. Ⅰ. 부모교육의 필요성
1. 햄너와 터너에 따른 부모
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부모의 주요 과업
현대 사회에서 부모는 단순히 자녀를 낳고 기르는 존재를 넘어, 함께 배우고 성장하는 동반자라는 인식이 강해지고 있다고 느낀다. 과거에는 아버지와 어머니의 역할이 명확히 구분되어 있었고, 자녀 양육은 어머니의 몫이
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부모의 참여 의식 및 소속감을 높일 수 있으며 다른 사람들의 생각을 공유할 수 있다는 측면에서 효과적이지만 토론 주제, 집단의 크기, 참여자의 성격 등의 영향을 많이 받을 수 있다는 점에 유의하여 계획 및 실행해야 한다. 역할놀이는 자
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부모가 주변 사람들과 친화적인 모습을 보여주는 것이야말로 아이의 사회성과 정서 발달에 가장 좋은 방법이다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 영아기 및 유아기 발달 특성과 중요성, 그리고 영아기 및 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여
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부모의 모습을 자녀가 그대로 보고 배운다는 것을 의미한다. 그러므로 부모 스스로 높은 자존감을 가지고, 자녀 교육에 임할 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고, 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에
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부모들은 손자녀를 위해 확고한 규칙과 한계를 설정함으로써 일관되며 신뢰할 만하고 안정된 주양육자로서의 태도가 요구된다. 또한 조부모는 책임감과 조급함에서 벗어나 손자녀의 눈높이에 맞추어 역할을 수행할 수 있는 격대교육이 필요
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