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기간제 임용 방식의 개선
- 법인 업무회계 결산의 공개
- 총장 교수중심의 학사 운영권 보장
4.2. 외국과 한국 사학의 비교
우리나라의 사립학교법에서 사학의 운영구조를 살펴보면 재단은 법인으로서 권리와 의무의 귀속체이고, 학교는 법인
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기 시작한다. 교육이 정말로 개선되리라는 희망을 품는다.
참고문헌
김석우, 김대현(1996), 교육과정 및 교육평가, 학지사
김진규(2002), 교육과정과 교육평가, 동문사
김종서 외(1999), 교육과정과 교육평가, 교육과학사
이선숙(2001), 대안학교와
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학교의 특색에 맞도록 잘 운영하여 학생들과 학부모의 학교 선택의 폭을 넓히는 것이 그 해결방안이 될 것이다. 특성화고, 통합형 고교, 대안학교, 자립형 사립고 등을 좀 더 확대해야 하며, 특히 농.어촌 지역에 우선권을 주고, 획기적인 교육
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기본내용은 교육법 제55조에 포함되어 법률에 의한 교육비 투자비율을 보장하고 있다.
둘째, 정부예산 위주의 재원확보 정책에서 탈피하여 다양한 재원의 교육비를 확보하는 정책으로 전환하였다. 여기에는 교육세, 학교사업수익, 사립학교
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과학적 질문을 하기가 더욱 어렵기 때문에 과학적이며 조사, 실험 가능한 질문을 하도록 하는 교사의 높은 기술이 요구된다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 고선옥(2021), 아동과학교육 (제2판), 공동체.
2. 권은주(2017), 구성주의 관점에 기초한 과학적 탐구활
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사립학교가 관심을 끌기 시작했으며 유아교사들을 위한 훈련도 활발히 진전되기 시작하였다.
※ 참고 문헌
- 곽노의 외, 2000, 유아교육사상, 문음사
- 이상현, 2000, 유아교육사상사, 세종출판사
- 정금자, 2001, 유아교육사상사, 교육과학사 <
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기반사회에서는 장애가 더 이상 차별의 이유가 없길 바라며 이것이 특수교육과 우리가 안고 있는 과제라고 생각합니다.
Ⅵ. 참고자료 및 사이트
― 참고자료
☆ 특수교육연차보고서, 2009, 교육과학부
☆ 특수교육실태보고서, 2009, 교육과학부
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학교에서 시범 운영되고 있는 학교
장 초빙제에 의하여 초빙된 교장은 임기제의 적용을 받지 아니한다.
교장으로 1차 임기를 마친 자에 대하여는 정년 잔여기간이 4년 미만인
경우에도 특별한 결격사유가 없는 한 교사로 임용을 원할 때는 수
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우리 유아교육이 개선해야 할점
1)혼합연령의 수업 미술작업, 신체표현, 음률시간에 적절하며 또래집단에서 볼 수
경쟁의식을 배재시킬 수 있고 교사의 권위가 축소되어 유아의 자율성 형성에 도움을 준다.
2)스스로 학습 스스로 학습동기를
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교사 처우의 개선
3. 행정규제의 개선
* 참고문헌 Ⅰ. 서론
1. 비교분석의 필요성 및 배경
2. 비교분석의 목적
3. 비교분석의 제한점
4. 비교분석의 범위와 방법
Ⅱ. 본론
1. 국공립과 민간어린이집의 설치 및 재정지원 현황
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