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심리학, 정민 미디어 서론:
프로이트와 에릭슨의 기본 관점
Ⅱ본론
프로이드의 심리성적 발달단계와 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 주요내용
Ⅲ결론
1) 사회복지 실천에 있어서의 프로이트의 정신분석 이론의 유용성
2) 심리
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단계 / 보편적 원리
II. 콜버그 이론의 교육적 시사점
- 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논의하시오.
I. Erikson이론의 배경
II. 주요개념
1. 점성원리
2. 발달적 위기
III. 심리사회적 발달단계
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론
I. Erikson이론의 배경
II. 주요개념
1. 점성원리
2. 발달적 위기
III. 심리사회적 발달단계
1.
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빈둥지 증후군의 시기이다.
⑨노년기의 인간관계
사회적 인간관계의감소로 가족관계에 대한 의존도가 증가된다
인간관계가 해체되기도하고 이별과 애도의 과정을 거치게된다 1. Erikson의 심리사회적 발달이론
2. 발달단계와 인간관계
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발달시키는 것이 이상적이다. 예를 들어 인생에 대하여 전반적으로 신뢰할 수 있어야 하지만 어떤 경우에 신뢰하고 어떤 경우에는 불신해야 하는지를 알아야 한다.
Erikson은 특정 단계의 위기를 해결하지 못하여도 생물학적 성숙이나 사회적
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극을 유발하는 상호작용에 대한 관심까지도 친밀감에 포함된다고 하였다.
⑦ 생산성 대 침체
: 에릭슨의 일곱 번째 심리사회적 발달단계는 생산성 대 침체로, 34~60세 사이에 일어나며, 다음 세대를 만들어 내고 지도하는 것과 관련성을 지니고
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관심과 지적인 자극을 유발하는 상호작용에 대한 관심까지도 친밀감에 포함된다고 하였다.
⑦ 생산성 대 침체
에릭슨의 일곱 번째 심리사회적 발달단계는 생산성 대 침체로, 34~60세 사이에 일어나며, 다음 세대를 만들어 내고 지도하는 것과
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발달되어야 할 발달과제 자체가 교육내용이 된다.
Ⅸ. 에릭 에릭슨(Erik Erikson)이론의 적용시 유의점
각 단계에서 일어나는 발달위기와 수행해야 할 발달과업을 숙지해서 아동복지에 접근해야 할 것이다. 특별히 에릭슨은 심리사회적인 면을
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각 단계와 특징
3) 교육적 시사점
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 에릭슨의 성격발달이론의 개요
2) 성격발달이론의 특징
3) 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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심리성적 이론)과 에릭슨 이론의 유사점 및 차이점
가. 차이점
심리성적 이론은 생의 초기 리비도의 충동과 사회적 요구 사이의 갈등을 잘 처리하는 것이 인간 성격 및 심리 발달에 결정적 영향을 미친다고 하였으며, 각 단계별 만족과 좌절을
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