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마감할 때까지 8단계로 나누었다. 에릭슨은 개인의 발달에 대해서 각 단계별로 발달시킬 것과 갈등을 통해서 심리사회적인 발달을 이룩한다고 보았다. 각 단계별로 어떠한 존재가 교육을 하는지에 대해서도 잘 말해주었다. 영아기에는 어머
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심리성적이론의 기본개념
3. 성격의 구조
4. 심리성적발달의 5단계
Ⅲ. 에릭 에릭슨
1. 자아심리학이론
2. 에릭슨의 심리사회이론의 기본가정
3. 심리사회적발달의 8단계
Ⅲ. 결론
1. 프로이드와 에릭슨 이론의 공통점
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심리학, 학지사
3. 황희숙(2018), 아동발달의 이해와 교육, 학지사
4. 손병덕(2017), 인간행동과 사회환경, 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 에릭슨의 인간발달단계와 각 단계별 심리사회적 위기
1) 에릭슨에 대한 인물정보
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론
I. 에릭슨의 생애
II. 인간관
III. 기본가정
IV. 주요 개념
V. 심리사회적 발달단계
1. 제1단계 : 유아기(신뢰감 대 불신감)
2. 제2단계 : 초
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발달시키는 것이 이상적이다. 예를 들어 인생에 대하여 전반적으로 신뢰할 수 있어야 하지만 어떤 경우에 신뢰하고 어떤 경우에는 불신해야 하는지를 알아야 한다.
Erikson은 특정 단계의 위기를 해결하지 못하여도 생물학적 성숙이나 사회적
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 A. 프로이트의 이론
I. 성격의 기본 구조
II. 성격발달 단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
B. 에릭슨의 이론
I. 에릭슨 이론의 기본개념
II. 성격발달 단계
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외 11명 / 창지사 / 2008. 06 / 87p~89p
▶ 영유아의 발달과 교육 / 이숙재, 이봉선 / 창지사 / 2009 .01 / 35p~39p
▶ 네이버 블로그‘웜스피치’, 에릭슨의 8단계 심리사회적발달 이론, 2016. 11
http://blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=warmspeech3&logNo=220852892825
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에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 이론의 형성 배경과 기본 관점
① 심리사회적 발달 개념
② 프로이트의 심리성적 단계와의 차별성
③ 인간 발달을 전 생애로 확장한 의의
2) 성격발달
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에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
2-1. 에릭슨의 성격발달단계이론
1) 정의
2) 주요 개념
3) 발달 단계
4) 의론의 의의
2-2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론의 교육적 시
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에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론
1) 에릭슨의 생애
2) 에릭슨의 성격발달단계이론의 특징
3) 에릭슨의 성격발달단계
2. 에릭슨의
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