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수업
형태
시간
ICT 활용 교수·학습 과정안
지도상의 유의점
주요 화면
활용방법
교수
학생
전개
활동3.
원 간섭기의 사회 변화
·교과서 내용을 바탕으로 강의식 수업을 한다.
·몽고풍과 고려양에 대해 질문을 한다.
-고려사회의 변화
권문세
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, 영업력 향상을 위한 영업 관리자의 역할 (2H)
2) 커뮤니케이션: 경청 skill (3H)
3) Initiative Leader’s Activity (3H)
5. 교육 운영 계획서
1) 영업 관리자의 역할 (2H) 1. 학습목적
2. 주요 교육방법
3. 교육준비사항
4. 교육모듈
5. 교육운영계획서
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수업에 집중할 수 있도록
큰 목소리로 수업을 진행하도록 한다.
3단계
교수학습 활동
시간
유의점
지도 내용
세부지도계획
정리
단계
정리 운동
정리운동도 준비운동과 마찬가지로
상해예방을 위해 시행하도록 한다.
전체적으로 몸을 스트레
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되고 다시 여행을 떠난답니다.)
-"여러분 재미있었나요?
그럼 이제 물놀이 도구를 정리하면서 오늘 수업 마치기로 해요."
-"네~재미있었어요."
(유아들 물놀이 도구를 정리한다.)
유아들이 정리 할 동안 물놀이에 사용된 음악을 틀어준다.
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및 평가방법
① 기능면--패스, 토스업, 스파이크, 서브, 리시브, 블로킹
② 태도면--수업 시간을 관찰하여 3단계로 아래사항에 주안점을 둔다.
*규칙준수 및 공정한 행동의 재문제
*주어진 역할의 책임 한계
*협동심 및 융화 관계
③ 이해면-
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수업이 이루어 질 수 있도록 할 것이다.
Ⅶ. 2차시 형성평가
1. 다음 <보기>의 문장들과 같은 잘못이 드러나지 않은 것은?
① 처갓집 ② 월요일(月曜日)날 ③ 역전(驛前) 앞 ④ 박수(拍手)치다 ⑤ 불꽃놀이
2. 다음 중 필요한 성분을 모두 갖
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수업을 마치겠습니다.
연관활동
미술활동: 달력을 만들고, 친구들과 부모님께 선물한다.
요리활동: 새알심을 같이 만들어 보고 팥죽도 같이 먹어본다.
평가
*동지의 풍속을 알고 있는가?
*팥죽에 대해 알고 있는가? - 내가 만드는 사물악기
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수업 내용에 집중한다.
- 영·유아 애니메이션과 음료 시장의 포지셔닝 맵을 나타낸 시각자료.
- 실제 기업의 포지셔닝 맵을 나타낸 시각자료.
정리
주요 수업 내용 필기
- 학생 중 1명이 앞에 나와 칠판에 판서한 ‘포지셔닝의 장점’을 나머지
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수업 방법들을 고려하여 생각해 보았다. ‘내가 학생이라면 이러한 교육을 받으면 도덕적 가치를 잘 이해할 수 있겠다’, ‘내가 교사라면 아이들에게 이러한 교육을 하면 아이들의 학습에 도움이 되고 그 능력 증진이 가능 하겠다’ 등 여러
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Lake, pp.460-74.
*. ICG Asia Report, No.6, "North Korea: Can the Iron Fist
Accept the Invisible Hand?" April 25, 2005, pp.1-25.
*. ICG Briefing, "Perilous Journeys: The Plight of North
Koreans in China and Beyond," (October 2006), pp.1-6. 1. 수업목표
2. 성적 평가
3. 참고도서
4. 수업 계
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