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동물과 식물의 특징을 설명할 수 있다.
활동 중
관찰법
중
학교와 집 주위에서 동물과 식물을 관찰할 수 있으며, 동물과 식물을 구분할 수 있다.
하
학교와 집 주위에서 동물과 식물을 관찰할 수 있다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료
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관련된 자료 내용
1. 주제 : 우리나라 최저임금제의 평가와 과제
숙명여자대학교 교수 김장호
한국의 최저임금결정방식은 일종의 사회적 합의방식이라고 볼 수 있고 이러한 제도는 사회적 동감을 특정화 하는데 비교적 유용한 방식이지만,
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자료를 조사하면서 노인 경제에 관련하여 자료를 찾다 보니 다른 주제와도 겹치는 부분이 상당히 있었다. 따라서 본 자료에서는 최대한 다른 제와의 중복을 피해서 논점을 제시하고자 하며, 더 자세한 부분은 뒤의 발표자들의 몫으로 남기고
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주제
(3) 우리말 구약성서는 무엇에 근거했는가?
3. NEW TESTAMENT
(1) 신약성서의 뜻
(2) 신약성서를 기록한 언어
(3) 신약의 문학적 성격
(4) 각 책의 주제
4. 성경과 영문학의 관련성
(1) Wil
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동물의 한살이
◎ 학습주제 : 배추흰나비의 알과 애벌레를 관찰하고 OOOO에 대해서 알아보자.
◎ 학습목표 : 배추흰나비의 알과 애벌레를 관찰하고 OOOO대해서 알 수 있다.
활동1. 배추흰나비의 알 관찰하기
활동2. 배추흰나비의 애벌레 관찰하
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동물과 가족
2. 활 동 : 동 화
3. 연 령 : 만2세
4. 소주제 : "바다 속 동물의 생김새"
5. 활동명 : “잃어버린 내 모습을 찾아줘~”
6. 주제선정의 동기와 이유
7. 목 표
8. 활동자료
9. 활동과정
활동 내용 - 교 사/예상되는 유아의
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3세의 영유아를 위한 안전교육은 가장 먼저 위험으로부터 노출되는 가정에서부터 출발하여야 할 것이다. 그 이유는 취학 이전의 유아기나 방과 후 가정생활에서의 안전에 대한 책임은 부모에게 있기 때문이며 부모에 의하여 안전교육이 이루
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주제를 정하고, 관련 뜀틀 동작에 관한 자료를 모아보렴. 그리고 어떻게 해야 뜀틀을 잘 넘을 수 있을지 그 해답을 찾고, 너의 수준에 맞도록 과제를 만들어 보는거야. 과제와 관련된 각종 정보를 다루어 학기말에 선생님에게 제출하도록 하렴
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관련 교육프로그램으로 올바른 가족 가치관을 형성시켜 저출산고령화에 대한 관심을 증진시키는데 효과가 있다.
6. 참고 자료
방하남(2016).저출산고령화 위기와 우리 교육의 전략.대통령자문교육혁신위원회교육인적자원부.
손승영(2015).저출
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자료수집이 애초에 생각했던 것 이상으로 상당히 어려웠던 사정과 관련이 있다. 논문의 주제 자체가 많은 논란을 불러일으키는 문제인 상황에서 운동단체들 가운데는 재정의 수입과 지출 내역뿐만 아니라 조직 내부의 사정을 상세하게 밝히
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