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는 모든 방법 가능
예 : 시, 소설, 수필, 일기, 편지, 논설, 희곡, 논설문식, 보고서식, 스크랩식, 설문 조사식, 그림 그리기, 신문 만들기, 만화 그리기, VTR 녹화, 녹음 테이프 녹취, OHP 자료 제작 등으로 작성 발표
4) 탐구 주제 선택
교과 관련 주
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동물 복지」,『매일신문』, 2017.2.9.
식품의약품안전처농림축산식품부 보도자료, 「살충제 검출 계란 관련 추적조사 및 위해평가 결과 발표」, 2017.8.21.
장영주, 「‘살충제 검출 계란 사건’ 현황과 과제」, 『이슈와 논점』, 국회입법조사처
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찾아내는 것이다. 먼저 토론 주제에 관련된 자료를 최대한 찾아서 꼼꼼히 읽고, 그 중에서 아이들에게 전해줄 수 있는 자료들을 모아보는 것이 좋겠다. 선생님만이 아니라 아이들도 자료를 잘 읽고 토론을 하면 토론이 훨씬 풍부해진다.
그렇
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동물을 사람이 아플 때 복용해야 할 약이 아니라 자신의 생활 방식을 수정하게 함으로써 삶의 건강과 질을 향상 시킬 수 있는 능력을 지닌 매게체로써 간주해야 할 것이다.
참고 자료
인간과 동물 (송해범 외 5명 공저) 선진문화사
인간과 동
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관련 자료들이 분산적으로 개발되어 자료를 수업 시간에 한 자료를 사용하고 다른 자료를 사용해야 하는 번거로움이 있었고, 구체적인 효 관련 지도 자료가 개발되지 못한 실정이어서 효 주제와 관련한 통합적인 자료 제작으로 실질적인 효
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주제중심학습(주제중심교육)의 실제
1. 주제 선택
1) 단원별로 묶어 실시하거나 단원에 따라서 2-3 부분으로 나누어 실시한다
2) 단원의 개관을 살펴보며 공부할 내용 찾기
3) 집중 탐구할 주제 선택
2. 계획
3. 실행
4. 자료 분석 및 정리
5.
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주제와 관련하여 갖게 되는 궁금증들을 직접 탐색하거나 실험하고 책을 찾아보거나 전문가에게 질문하여 답을 얻는 과정을 통해, 그 주제에 대한 생각을 넓히고 다양한 종류의 사실, 개념, 정보, 전설, 신화 등의 지식을 얻을 수 있다.
둘째 기
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동물에 대한 유대감이 생명존중의식에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 이화여자대학교 대학원, 2021. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T15736227
4) 김선희. \"반려동물 관련 소비실태 및 개선방안.\" 조사보고서 2013.12 (2013): 1-54.
http://www.riss.kr/link?id=A1011
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동물일까요?
그림자 보고 알아 맞추기
▶조형 영역
동물 종이판화
세우는 동물 만들기(코끼리)
동물 모양 콜라쥬 1. 유아의 발달적 특성에 적절한 그림책을 읽어주는 방법
2. 봄의 주제와 관련된 동화책을 한 권 선정하여 지도계획안
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자료의 필요성이 대두되고 있어, 인터넷상에서 교사와 학생의 다자간 교수-학습이 가능한 자료를 제작하고자 하였다. 따라서 기존의 각종 환경 관련 자료들을 검토, 분석하고 연구한 후 체험적이고 현실적인 환경 문제를 실제 수업의 주제로
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