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융판자료
단계
학습과정
교수-학습활동
시간
(분)
자료 및 유의점
교사활동
학생활동
가
나
다
전개
<활동2>
사물함모형에서 자신의 신발과 가방을 다시 찾아 신체모형 게시판에 알맞은 장소에 붙이기
<활동3>
실천하기
<활동1>에
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3) 유의점
정확히 숫자를 구분하여 알게 한다.
Ⅷ. 정신지체아동 놀이중심학습(놀이중심교육)의 프로그램
회
종목
준비물
지 도 내 용
1
사과달기
융판자료
주사위
주사위를 던져 주사위 색과 같은 사과그림을 그림판에 걸게 하는 놀이
2
낚시
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자료와 교사의 구연으로 동화를 들려준다.
감상 후 그림만 다시 한번 본다.
·동화를 감상한 느낌을 바탕으로 토론 한다.
·그림동화
11:20∼11:40
음악활동
즐겁게 노래를 부른다.
⊙사이좋게 놀자
CD
11:40∼13:00
급 식
13:10∼14:40
오후활동
14:40∼15
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3 ; 큰 공룡이 작은 공룡을 잡아먹어요.
C14 : 다른 동물도 잡아먹어요.
C15 : 티라노사우루스예요.
.공룡손인형
.
알아왔어요
.실물화상기
.소갯거리
.유아들이 서로 활발한 상호작용이 이루어질 수 있도록 유도한다.
.파워포인트자료
.융판자료
.
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자료 및 준비물
1. 융판 자료, 준비물
제작방법
융판자료
1. 색상지와 도화지에 그림을 그린 뒤 오린다.
2. 코팅한다.
3. 뒤에 까끌이를 붙인다.
활동순서판
1. 하드 보드지에 순서방법을 프린트 한 뒤 오려서 배지를 댄다.
2. 하드보드지에 붙인다
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, 김영희, 윤정란, 장문규, 정혜숙, 채소희
<보육과정> 신광문화사 2010 박유미, 최인숙, 안연경, 홍정선, 김은아 1. 영아를 위한 환경구성
2. 유아를 위한 환경구성
3. 영유아 발달을 지원하는 흥미영역 구성
4. 2세 영아의 놀이영역
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기본원리 : 단순한 것에서 복잡한 것으로 진행
보육활동자료의 제작의 종류
- 평면자료
- 입체자료
- 융판자료
안전관리 내용으로 안전한 보육환경조성
- 보육시설 구조 및 설비기준
- 놀잇감 및 놀이기구의 안전
- 독성 물질 안전
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3) 문식성 지도원리
2. 환경 구성
가. 영아를 위한 환경
1) 언어 영역 구성
2) 활동자료
가) 말하기, 듣기 영역
나) 읽기 영역
나. 유아를 위한 환경
1) 언어 영역 구성
2) 활동자료
가) 말하기, 듣기 영역,
나) 읽기 영역
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가 지도
(17:10~18:00)
“싱글벙글” 손유희를 하면서 선생님과 친구들에게 인사를 한다.
일일 교육 계획안
본시 학습 계획안
5월 3일 둘째주
활동명
다섯 손가락
생활주제
우리 몸
활동형태
소집단
활동시간
15분
교수자료
줄인형을 융판자료, 다
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/ 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍
보건복지부
법제처 1. 보육환경의 의미
2. 보육환경의 중요성
3. 보육환경 구성의 원리
4. 영아를 위한 환경구성
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