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대구 유세에서 3차 5개년계획이 끝날 76년에는 “금강산을 공동개발하기 위해 우리가 3억 달러 북괴(원문 그대로 인용)가 2억 달러 정도를 투자해서 관광이익의 균분을 제의할 수 있을 것”이라고 천명하였다. 『동아일보』, 1971년 4월 17일자
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Korean Association for Public Administration.(ed.) Selected Readings in Public Administration(II). Seoul: Da San Publishing.(유영국(2004)에서 재인용)
Logan, John & Harvey Molotch. (1987) Urban Fortunes: The Political Economy of Place. Berkeley & LA: University of California Press.
Nam, Won Joon & He
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korea.or.kr
한국장애인 재활협회
http://www.ksrd.or.kr
한국정신지체인 애호협회
http://city21th.co.kr/kamr/
한국주의력결핍 및 과잉행동 장애센터
http://cc.sungshin.ac.kr/kamr/
한국척수장애인 사이버센터
http://www.kscic.co.kr
한국청각장애인 정보센터
http://deaf.si
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대구광역시교육과학연구원에서 발행한 대구진로교육(2001), 서울특별시교육청에서 발행한 학교 적응력 향상을 위한 집단상담프로그램에 기초하여 구성하였다. 연구의 대상은 경북 상주시에 소재하는 S여자고등학교 여학생 26명이다. 프로그
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Korea and Dong-ri Kim and Soon-won Hwang who producted their works after the Independence. Recently, it is affirmed in certain areas, that the feminism movement is reflected in doctoral dissertations.
Developed in quality and quantity, they still have insufficient areas. In terms of the viewpoint of
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Korea during the Early Stages of Economic Development\", 『제 2차 국제 한국인 경제학자 학술대회 논문집』
Held, David, 1987, Models of Democracy, Cambridge : Polity Press
Keane, J., 1988, Democracy and Civil Society, London : Verso 1. 문제제기
2. 재벌의 개념
3. 재벌 체제의
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경북
아동학대예방센터
우봉복지재단
경주성애원
경북 경주시 시래동 355-10
054)1391
www.
i1391.or.kr
경남
아동학대예방센터
인애복지재단
경남 마산시 회원구 구암
2동 31
055)1391
www.
kn1391.or.kr
제주
아동학대예방센터
한국
복지재단
제주시 도남동
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Korea\", Gyungsang National University, Journal of Institute for Social Sciences (Sahoi Kwahak Yeongu), 16(1).
DESTANNE de BERNIS G. (1983), \"Trois points obligatoires de la politique du d veloppement\", Revue Tiers Monde, t. XXXIV, no. 135, juillet-septembre.
DESTANNE de BERNIS G., \"Syst me de pr
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korea.ac.kr
---------------------------------------------------------------------------------------- 1.한문과 문학교육의 실제와 전망
2.중·고등학교 한문교과서에서의 문학교육 비중
3.한시 교육의 목적과 효율적 지도 방법 연구
4.제7차 교육과정에 의한
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korea.ac.kr
------------------------------------------------------------------------------------------ 1. 제1분과 「한문과 평가의 문제점과 개선 방안」
1)한문과 평가의 문제점과 개선 방안
2)중학교 한문과 평가의 문제점과 개선 방안
3)고등학교 한문과 평가
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