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한 사회문제로 대두되는 실정이라고 시사하였다. 문형주(2014). 전통예술 프로그램이 지역아동센터 아동의 사회성 발달에 미치는 영향. p.29
그의 말에 따르면 지역아동센터에서 이루어지고 있는 정서적 지원의 필요성이 크다는 점에서 사회적
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지역사회 연계를 위한 예산 항목을 설정하여 지원할 필요가 있다. 조성숙,정은아,최윤옥(2015)「대구 지역아동센터의 프로그램 운영 실태와 발전방안에 관한 연구」
- 또한 지역아동센터의 재정자립도를 높여야 한다. 재정자립도를 높이기 위
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지역인사의 물적 인적 지원이 필요하고, 단순히 특기적성을 넘어서 상담 및 인성교육을 위한 심리 프로그램 전문가도 필요하다. 지역아동센터의 프로그램 담당자를 위한 전문성을 확보하기 위하여 방과 후 아동지도사를 전문양성 하거나 전
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아동청소년들이 이용하는 데 비교적 용이하다는 장점을 갖는다. 또한 지역아동센터의 소규모 운영은 아동청소년의 개개인 욕구에 맞는 개별화된 서비스 제공을 가능하게 한다. 이와 함께, 지역아동센터는 프로그램이 종료되면 관계가 단절
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준화와 서비스 질 향상시켜야 할 것이다. 지역, 시설, 개소시기, 종사자의 마음, 지역아동센터에 대한 정체성 이해도에 따라 프로그램의 내용과 운영에 있어 지역아동센터별로 질적 편차가 크게 나타나고 있다. 이러한 편차를 좁히고 공신력
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재 국고에서 운영비가 지원됨에 라 수준 미달의 센터들이 난립하고 빈곤아동종합복지시설의 기능을 수행하는 지역아동센터가 단순히 단체급식소로 추진되는 문제가 발생하고 있다. 또한 센터 운영자의 의지에 라 센터별로 프로그램이 상이
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프로그램을 지양하고, 안전한 장소에서 시설을 설립할 수 있도록 그 요건의 완화를 검토하며, 종사자들이 마음 놓고 아이들의 안전과 교육에 힘쓸 수 있도록 현실적인 운영비의 지급이 있어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 임진, “지역아동센터
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지역아동센터의 발전을 위한 네 지역 아동센터 이야기”, 광신대, 2011
- 권택영, “지역아동센터 프로그램 이용실태와 만족도에 관한 연구” 동국대, 2010
- 박혜림, “한국지역아동센터의 발전방향에 관한 연구”, 서울사회복지대학원대학교,
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지역사회의 발전과 협력 네트워크를 확장시키는데 중요한 요소가 된다는 점에서 의의가 있다.
4. 출처 및 참고문헌
- 한성혜. \"육아시설의 기능전환을 통한 지역사회아동복지센터의 필요성과 기본 프로그램 연구.\" 국내석사학위논문 중앙대
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프로그램 평가
7. 참고문헌
1) 김소연. \"지역아동센터의 초·중등 영어프로그램에 대한 요구분석.\" 국내석사학위논문 중앙대학교 교육대학원, 2015. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T13689099
2) 박현정. \"초등 영어 교육에서 게임을 통한 듣기와 말하기
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