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party) /was very handsome.
→파티에 있던 그 남자는 / 매우 잘 생겼다.
5. Often, the books (worthy of reading) /are expensive.
→ 종종, 읽을 만한 가치가 있는 책들은/ 비싸다
3) 정리 및 평가 (6분)
① 학습 목표 (key point)에 따라 오늘 배운 내용을 교재로 정리한
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파트를 팀원들에게 분할하여 서로 조사한 후 자료를 다시 모아 정리 분석하여 기술한다.
3) 분석한 논문의 자료를 통해 개선 및 보안할 점을 찾는다.
제 2 장 관련연구
제 1 절 Ubiquitous
1. 유비쿼터스 개념
1) Ubiquitous란?
유비쿼터스(Ubiquitous)
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정리하고 결론을 도출해 나가는 과정까지. 그것을 하나의 과제에 그치지 않고 나의 생활에 그대로 대입시켜 더욱 나를 발전 시킬 수 있도록 노력하겠습니다. 좋은 수업 너무나 감사합니다.
함께 노력해준 조원 분들께도 너무나 감사드립니다.
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정리해볼 수 있다.
첫째, 실제생활을 중심으로 하는 교육의 인재양성적 측면이 강하게 부각되었다. 이러한 경향은 정부 수립 이래로 성인교육이 사회적, 경제적 요청에 부응하여 실제와의 관련 속에서 행하여지는 것이 기본 원칙이 된 것으
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정리기업이 증가하고 있어 이러한 회사가 사서자격증을 가진 사람을 채용할 전망이라고 하며, 국내도 이러한 취업공고가 최근 등장하고 있다. 결국 동일 전공으로 취업이 가장 이상적이나 고용 변화에 따른 능동적인 대처방식도 요구된다.
3.
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정리 및 해석……………………60
제 5장 결론……………………………………………………62
제 1절 연구의 요약 및 정책적 시사점…………………62
제 2절 연구의 한계 및 과제……………………………65
[참고문헌]…………………
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