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한국인구보건연구원.
가톨릭 교육재단협의회. 종 교 (중학교). 가톨릭문화원. 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 현대사회의 문제점으로 인한
노인문제의 발생
Ⅲ. 각 종교교과서의 노인 문제
분석 및 해결방안 제시
1. 기독교
2. 불교
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한국기독교학생회출판부, 2004.
존 위트머 .『B.K.CWNTJR 로마서 (상)』허미순 역. 서울: 두란노, 1994. 1. 서론
2. 구조 분석
2.1 로마서 전체 구조
2.2 전후 문맥 구조
2.3 3장 내의 구조
2.4 3:19-31 구조
3. 핵심단어 연구
3.1 의
3.2 율
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기독교 성인교육 개발 연구\" 『기독교교육 연구』 제 3권 1집 (서울:한국로고스연구원, 1992)
한국어 대사전 편집회, 『한국어 대사전』(서울:현문사, 1976)
Jesse H. Ziegler, 최혜숙 역 『심리와 교육교회』, (서울:대한예수교장로회 총회교육부, 1986
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장 통합과 합동 분열에 대해서 알아본다.
전개
교회의 분열
합동과 통합의 분열
(1) 한국 기독교 역사상 가장 큰 규모의 대분열이다.
(2) 세계교회협의회 가입 문제의 지지자와 반대자로 나뉨
(3) 신학교 부지와 관련된 사건
(4) 경기노회 총회대
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장히 크다. 기독교야말로 한 아버지를 고백하면서 세계구원의 희망을 기도하는 종교가 아닌가? 그럼에도 불구하고 한국 기독교의 현실은 부끄럽기만 하다. 한국은 외국인에 대한 편견이 심한 나라 가운데 하나다. 그러다 보니 동남아시아에
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장 큰 장애가 되는 재정문제를 해결하기 위해서는 교회예산을 세울 때 사회복지 재정을 교회의 중요한 사업항목으로 결정하여 사회복지 예산을 배정해야 할 것이며 교회헌금 이외의 다른 모금방법도 활용되어야 할 것이다.
3. 한국기독교복
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기독교사상』 제 388호. (1991. 4), 93-108.
. 「민중신학과 생명 안에서의 코이노니아」. 『신학사상』, 83권, (1993). 70-84.
정홍렬. 「하나님의 나라와 생명-조직신학적접근」. 대한예수교장로회총회 교육부, 『하나님 나라와 생명』. 서울: 한국장로
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유지하는 교단만이 건제했다는 것이다. 이것은 과연 무엇을 우리에게 보여주는가? 바른 신학만이 하나님의 일하시는 도구가 될 수 있으며 하나님이 기뻐하신다는 것이다. 개혁주의 신앙을 철저히 고수하는 총신의 신학이 얼마나 건전하며 궁
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기독교서회
마리아 역(1986), 월간 성서와 함께
이동성 외, 오순절 신학 논단 1권-오순절 신학에 대한 이해와 신학적 쟁점, 한국오순절신회)
이한수(1998), 신약의 성령론, 서울: 총신대학교 출판부
이장식(1979), 기독교 사상사, 서울: 컨콜디아사
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장로교출판사,1991)
11.교회학교계단공과3, 말씀과 삶 고등부교사지침서, 장로교출판사,1991)
12.한국기독공보, 1977년1월22일자.
13.교육위원회 회의록, 대한예수교장로회,1978.
14.http://www.edupck.net/index.asp(총회인적자원부 홈페이지) Ⅰ.서론
A.
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