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문제를 해결할 수 있는 적절한 단어인지를 물어본다. 예를 들어, “어떻게 동굴의 구멍을 수리하기 위해서 돌들을 사용할 수 있을까?,” 혹은 “몇 개의 돌들이 필요할까?” 이때 헌터 선생님은 아이들이 예상하는 돌들의 숫자를 차트 종이에
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문제를 해결하기 위해서는 법조일원화라는 대전제에 충실해야 한다고 본다. 로스쿨 도입은 법조일원화를 지향했기 때문이다. 사법시험에 합격하면 그 성적에 따라 판검사가 된다는 등식에서 로스쿨이 되면 다양한 변호사들이 여러 분야에서
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