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효과적인 읽기 방법을 알고, 그에 따라 글을 읽는다.
의사 소통 행위로서의 말하기, 듣기의 특성을 알고, 그에 따라 말하고 듣는다.
의사 소통 행위로서의 쓰기의 특성을 알고, 그에 따라 글을 쓴다.
2. 지도 방법 및 유의점
중학교에서의 학습
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학교교육대학원.
백근수, <대안학교의 특성과 교육적 효과에 관한 연구>, 전북대학교대학원.
외교통상부, <핀란드개황>.
정도상, 《북유럽의 외로운 늑대! 핀란드》, 언어과학.
한국교육연구네트워크 총서기획팀, 《핀란드 교육혁명
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학습 개별 조작자료
정우상(1982) - 한자교육의 방향, 어문연구, 서울 : 일조각 Ⅰ. 국어과 원고지사용법 수업자료(교육자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특성
4. 효과
Ⅱ. 수학과 도형영역 수업자료(교육자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
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특성
3. 효과
4. 모형
Ⅳ. 협동학습 수업 절차
1. 학습자를 협동학습의 장으로 이끌기 위해 필요한 단계
<1단계> 배움의 불씨를 붙여라.
<2단계> 최상의 것을 기대하라.
<3단계> 협동 기술을 가르쳐라.
2. 고등학교 3학년 학생
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학습의 필요성: 사회, 개인, 국가적 관점
1. 사회적 변화와 평생학습의 등장 이유
2. 개인적 성장·자아실현과 평생학습
3. 국가경쟁력 강화: 평생학습의 사회·경제적 효과
4. 평생학습자의 특성과 심리적 요인
1. 성인학습의 이론:
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학교 교사들과 FGI 질적연구방법을 중심으로, 『학습자중심교과교육연구』.
김주연(2005), 원격교육과 면대면 교육 매체의 특성에 따른 효과연구, 서강대학교 언론대학원 석사학위논문, 서울. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 온라인 교육의 개념
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학습형태가 교재의 특성에 따라 창의적으로 적용되어야 함은 물론 단순한 지식의 축적보다는 체험활동이 강조되는 학교풍토가 조성되어야 한다. 그러면 학교는 마냥 즐겁고 신나는 곳이며 유익한 곳이라는 인식이 확산될 것으로 믿는다.
참
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학교자치의 기대효과
자율적이고 민주적인 학교 풍토 속에서 행정기관의 타율적인 감시와 감독이 불필요해지고, 창의적인 학교 운영과 교수-학습 활동이 활성화될 것이다.
교장선출보직제의 실시로 승진을 위한 점수 따기 경쟁이 사라질 것
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학교 교육대학원 석사학위논문, 2002
홍산진 / 교통안전생활의 습관화 및 내면화를 위한 실천적 지도 방안, 개인연구보고서, 인천 서홍초등학교, 1983 Ⅰ. 멀티미디어교육 교수학습자료(교육자료)
1. 목적
2. 특성
3. 효과
Ⅱ. 금연교육 교
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학습지도계획은 아동들의 자율성과 창의성의 존중과, 그들의 흥미와 발달단계의 고려와 수립.
(2) 학교 및 지역사회의 특성, 행사[예; 학교의 행사; 소풍, 견학, 운동회, 학예회 등], 계절[계절적인 특징]등의 아동들의 생활과 관련해서 학습활
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