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공동체.
- 이주열 (2016). 보건교육학. 서울: 계축문화사.
- 전국대학보건관리학교육협의회 (2011). (보건교육사를 위한) 보건교육학. 서울: 한미의학.
- 김은지, 김소영, 정수연, 성 경 (2017). 2018년 한부모가족 실태조사 사전 연구. 여성가족부.
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미치는 영향: 우울과 자아존중감의 다중매개효과를 중심으로\" 保健社會硏究 VOL.34 NO.4 (2014):523-553 1.서론
2.본론
1) 중년 음주자의 인구사회학적, 생활양식 특성
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 적용
3) 학습지도계획서
3.결론
4.참고문헌
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PRECEDE-PROCEED 모델 적용
1단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기초한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영
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XX항공 국제선 여승무원의 인구 사회적 특성
4) PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 항공기 승무원 스트레스관리 보건교육의 계획 과정
5) PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 항공기 승무원 스트레스관리학습지도 계획서(한 시간 분량)
3. 결 론
참고문헌
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하는 것이 좋으며 1주일에 5일 정도가 적당하다.
Ⅳ. 결론 및 개인적 고찰
지금까지 52세 직장인 남성의 운동증진교육을 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용하여 작성해보았으며, 이를 위한 1시간 분량의 보건교육지도안과 지도에 필요한 교육자료
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그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용하여 작성해보았으며, 이를 위한 1시간 분량의 보건교육지도안과 지도에 필요한 교육자료 등에 대하여 정리해보았다.
우리는 누구나 우리는 노인이 된다는 사실을 잘 알 고 있다. 앞서 살펴본 노인의 안전사고
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하여 학습지도계획안을 작성하시오 (20점).
2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 1) 각 단계별 내용을 간략히 요약하고, 2)‘만성질환 예방 및 관리’교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를 예시를 들어 서술하시오 (30점).
목차
1. 서
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그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 적용한 학습 계획
⑤ 단계 : 행정적, 정책적 진단
< 중년여성의 건강증진 운동 > : 계획서 작성
- 장소 : 병원 내 소강당
- 기간 : 2019년 5월
- 대상 : 본원 내 상주하는 간병인
⑥ 단계 : 수행 1시간 분량의 학습지도 계
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하였는가에 대해서 조사를 하고 평가를 하고 총괄적인 평가를 실시함
7) XX초등학교 6학년 학생 집단따돌림 보건교육을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
보건교육주제
집단 따돌림의 심각성에 대한 인식, 건강한 교우 관계 형성을 통한 건
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9단계- 결과평가
3. 대상자의 인구 사회 및 생활양식특성 ? XX시 택시운전기사 XXX씨
4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 대상자를 위한 비만관리교육
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 한 시간분량의 비만관리 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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