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하나·둘·셋 금연 프로그램 적용을 통한 효율적인 청소년흡연예방 지도 방안
오희철 - 1994, 청소년흡연 문제와 대책, 학교보건, 서울: 서울특별시교육청 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년흡연자의 특성
Ⅲ. 청소년흡연의 영향
Ⅳ. 담배 성분과
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하여 그 계약서를 제대로 이행할 시에는 적절한 보상물을 통해 꾸준한 행동수정이 일어날 수 있도록 하는 것이 중요할 것이다. §행동수정의 원리를 적용한 자신이나 타인의 행동수정 계획서§
- 목 차 -
▣표적행동▣
▣A-B-C 분석▣
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모형 작성
● 원예치료
① 창의적 효과
② 인지적 효과
➂ 사회적 효과
➃ 정서적 효과
➄ 신체적인 효과
● 원예 치료의 적용 과정
1) 진단 및 준비 단계
2) 계획 단계
(1) 목표 설정
(2) 프로그램 개발
3) 실행 단계
(1) 실
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모형
1. 무응답자료의 단순활용법
1) 유효자료분석법
2) 일반선형모형법
2. 무응답모형에 의한 방법
3. 삽입법
Ⅵ. 통계와 통계적연구조사방법
1. 비례배분법(Proportional allocation)
1) 정의
2) 정리 1
3) 정리 2
4) 정리 3
5) 정리 4
2. 최적배분
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하여 대중교통사용 이상의 만족을 느낄 수 있음을 어필함으로써 계속적인 수요 유지하여 사업을 지속할 수 있다고 본다.
참고문헌
여주군청 http://www.yj21.net/ , 교통과문의(031-887-2234)
전국택시운송사업조합연합회 www.taxi.or.kr
네이버 지도 http://
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모형
Ⅴ. 노인교육(수업, 학습)프로그램
Ⅵ. 또래집단상담교육(수업, 학습)프로그램
1. 의미
1) 또래 집단
2) 집단상담
2. 기본 방향
3. 추진 내용
1) 상담의 준비(시간, 장소, 자료)
2) 상담의 과정
4. 기대효과
Ⅶ. 시민교육(수업,
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시간을 가지는 것도 유익할 것 같다.
<참고문헌>
김계현외6인.(2008) 학교상담과 생활지도. 서울 : 학지사
신석기외4인.(2007) 심리검사의 이론과 실제. 경기 : 서현사
탁진국.(2001) 심리검사. 서울 : 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 심리검사란?
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습을 실시했던 이유는 바로 유덕한 역할 모델에 대한 학생들의 동일시를 촉진하기 위해서였다. 교사는 이야기, 문학, 위인전 등의 내러티브 속에 포함된 유덕한 인물의 학습, 과거나 현재 실제로 생존했었던 사람들에 대한 학습을 통하여 학
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하여, 학습 전후의 생각의 변화와 학습 전반에 대한 자아평가를 할 수 있으며, 교사가 반추노트에 꼭 적어 보아야 할 몇 가지 질문을 제시할 수도 있다. 이 방법은 학습자 스스로가 학습 과정이나 학습 결과에 대하여 작성한 평가 보고서로 평
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지도(공역, 1987) 부모교육과 적용(공역,1989)
논문작성과 출판(공저, 1993) 발달심리학 (2000)
기억연구 (2002) 한국아동학의 연구동향과 전망 (공저, 2004)
아동발달 (공저, 2005) 아동발달심리학 (2006) ⅰ. 서론
① 아동 기억발달 연구의 역사
② 1930
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