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물리학 실험, 김기식외 11인, 인하대학교 출판부, p199~202
*대학 물리학, 김기식 외 11인, 인하대학교 출판부
*http://phya.yonsei.ac.kr/~phylab/
*http://physlab.inha.ac.kr
*http://www.phys.pusan.ac.kr/exp/experiment/RLC/RLC.html 1.실험 목표
2.실험 원리
3.기구 및 장
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회로 : 저항 1MΩ, 100KΩ-가변저항 1개, Capacitor(0.1μF), Photodiode
- 공통 : 리드선, 3 and 4 pin connector, ±15V Power supply, Multi-meter, 납, 인두기
- 기타 : 자석과 가우스 미터
5. 참고 문헌
- 물리학 실험 B-2 MOKE 매뉴얼
- Magnet Library (http://www.magnet4u.com/kor/new_lib/p
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실험 장치 : AC/DC 전기 실험 회로 판, 전압 센서(CI-6503): 3개, 저항기: 100옴, 330옴, 바나나 플러그 패치 코드(SE-9754): 붉은색, 검은색, 5인치 납선: 2개
3. 실험 결과
데이터 그래프 1. 옴의 법칙 실험결과1
데이터 테이블 2. 옴의 법칙 실험결과2 1.
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거의 맞는 식임을 확인하였다.
참고문헌 : 이공학도를 위한 물리학 실험, 성균관대학교 출판부 실험명 : 휘트스톤 브릿지를 이용한 저항측정
실험 목적 :
이론 :
실험 기구 및 장치
실험 방법
실험 결과
결과 분석 및 결론
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실험과정을 반복한다.
⑧만약 원판(disk)이나 환(ring)모양의 도체를 수조 상에 놓으면 등전위선들은 어떤 모양으로 변하는가? 또 원판 상의 점들, 환 내부의 점들은 어떻게 되는가?
5.참고문헌
*대학물리학 실험, 김기식외 11인, 인하대학교 출판
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점이 아쉬운 부분으로 남는다.
4. 참 고 자 료
① 일반물리학 / 이영재 외 9명 / 형설출판사
② 회로이론 / 김동희 외 2명 / 인터비젼
③ http://blog.naver.com/nanomate?Redirect=Log&logNo=110010435683
④ http://blog.naver.com/love4youkr?Redirect=Log&logNo=60007797115
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실험이 그래도 나름대로는 잘 진행이 된 것 같고, 열의 일 해당량도 이론적인 값과 비슷하게 나왔다. 이것으로서 열-에너지 보존법칙을 확인 할 수 있었다.
5. Reference 주1) 권숙일 外 ,고등학교 물리Ⅱ, 두산동아, 1998 1.목적
2.실험 원리
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물리화학의 요점, 청문각, 1997, p290 - p292
②SKOOG 외 4명, 박기채역, 분석화학, 자유아카데미, 2004년, 265p, 368p
③Laidler, Meiser , 물리화학 , 김건 , 자유아카데미 , 2001“ , 321p - 314p *실험목적
1.이론
2.기구 및 시약
3.실험방법
4.실험결과
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물리학 / 이영재 외 9명 / 형설출판사
② 회로이론 / 김동희 외 2명 / 인터비젼
③ http://kin.naver.com/db/detail.php?d1id=11&dir_id=110202&eid=+hWU2bC6Vj38FJrRHLnNo/KgdWxwRebd&qb=ud2757/NILG8wP3AxyC5/cSi
④ http://kin.naver.com/db/detail.php?d1id=13&dir_id=130406&eid=CQcFv+7suPtu8UD5n0eKuCrWa/
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실험을 한다.
또한 기압에 따른 온도 변화 실험을 하면서 화학수업과 물리시간에 배워 익히 알고 있는 이상기체방정식 를 적용해 볼 수 있는 시간을 가질 수 있어서 좋았다. 비록 완전히 이상기체상태는 아니었지만 위의 식에 따라서 온도가
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