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부터 탈피 --> 예방적 목표 중시
④ 지방화, 지역주민욕구 수렴 --> 지역적 특색을 반영한 프로그램의 시도가 가능해짐
(그러나 과연 그러한가? 법정 필수 선택사업 중심 진행 --> 지역적 특색 반영 못함)
4) 사회복지관의 문제 … 효과성과
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지역사회를 도와주는 전문적인 활동이나 서비스이다.
참고문헌
권혁장 외. 『사회복지개론』.서울: 학지사, 2017.
현외성 외, 2011. 『사회복지학의 이해』. 양서원.
조성연 외, 2008. 『사회복지론』. 창지사.
권중돈, 2014. 『인간행동과 사회복지
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사회복지의 활성화 방안, 한영신학대 기독상담대학원 석사학위논문, 2004.
2. 공계순 외 4명, 아동복지론, 학지사, 2006.
3. 정 위, 한·중 청소년정책 비교 연구, 대구한의대학교 대학원 석사학위논문, 2007.
4. 박현경, 한국과 일본의 노인복지정책
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사회복지행정론>>, 나남출판.
고영복 편저, “사회복지론”, 사회문제연구소, 1991
송근원 김태성 사회복지정책론 나남
길버트 테렐 사회복지정책론 나눔의 집
사회복지 행정론 1급 시험 대비 나눔의 집 1. 문제의 분석
2. 욕구사정
3.
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복지정책강론”, 양서원, 2006.
2. 강욱모 외, “21세기 사회복지정책”, 청목, 2002
3. 고영복 편저, “사회복지론”, 사회문제연구소, 1991
송근원 김태성 사회복지정책론 나남
길버트 테렐 사회복지정책론 나눔의 집
사회복지 정책론 1급 시험 대
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사회사업 분야이다. 따라서 학교사회복지사의 역할은 학교제도 내에서 학생들과 그들의 가족 및 교사들을 대상으로 통합적 사회복지를 제공하여 지역사회자원과 연결시키는 역할이라 할 수 있다. 하지만 이러한 학교사회복지사의 역할에 대
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사회정책본부 사회정책팀, 2008. 4. P.52
박명호 외, “노인장기요양보험제도에 관한 정책적 제안”, 「복지행정논총」, 제17집 제1권, 한국복지행정학회, 2007. 6.
-단행본-
이해영(2009), 노인복지론, 창지사
-웹사이트-
http://longtermcare.or.kr/portal/site/n
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사회사업학회가 시험 및 자격관리를 대행하고 있다. 정신보건사회복지사 자격증은 1997년 1차 자격증이 배부되기 시작하였다. 이들은 지역사회중심의 정신보건센터와 사회복귀시설에서 정신보건사회복지를 실천하고 있다(엄명용 외, 2000).
이
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사회복지는 학생들이 직면한 다양한 문제들을 해결하고, 그들이 더 나은 미래로 나아갈 수 있도록 지속적으로 발전해야 한다.
참고문헌
- 진혜경. 학교사회복지론. 서울: 창지사, 2021.
- 조춘범. 학교사회복지론. 경기도: 양서원, 2017.
- 장수한.
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복지관, http://www.mhswc.or.kr/
6) 마산회원노인종합복지관 `실버카 지원 사업` 선정, 경남매일, 2021년 9월 16일,
http://www.gnmaeil.com/news/articleView.html?idxno=479966 1. 서론
2. 본론
1) 사회복지실천현장 충족 기관
2) 방문 기관에 대한 정보 요약 및 정
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