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1명 저, 사회복지 프로그램 개발과 평가, 어가, 2019
조성우 저, 사회복지 프로그램 개발과 평가, 학지사, 2018
양옥경, 김정진, 서미경 외 2명 저, 사회복지실천론, 나남, 2018
황인옥 저, 사회복지실천기술론, 공동체, 2018
정하선, 김녹현, 박선하 외
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1명
전문강사 1명 봉사자 2명
아동 20명
주 2회 60분
저소득 빈곤층 가정 아동의 사회성이 향상된다.
사회기술훈련
사회기술훈련 진행, 아동 대상, 주 1회 60분씩 총 24회기, 사회기술훈련 프로그램, 시행, 사회 적응기능 증진을 위한 가장 기본적
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프로그램의 효과성에 관한 연구. 전주대학교 석사학위 논문.
권지아(2010). 부부의 성격유형과 의사소통 및 갈등해결방식의 관계. 한남대학교 교육대학원 석사학위논문.
김근임(2008). 부부갈등 조절을 위한 프로그램 개발, 한남대학교 석사학위
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1명
전문강사 1명 봉사자 2명
20명
주 1회 60분
프로그램 대상 어르신들이 자신의 취향에 맞는 여가를 즐긴다.
취미여가 프로그램
주 1회 여가 문화 동아리 프로그램 진행(요리, 전통게임, 음악, 스포츠, 레크리에이션), 24절기에 맞춤 전통 놀이
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프로그램 목적 및 필요성
1) 자원봉사의 의미
자원봉사활동은 개인이나 단체가 자발적으로 사회문제의 예방과 해결을 위해서 비용을 받지 않고 인간존중의 원칙에 기반하여 서비스를 제공하는 활동이다. 이를 통해 자원봉사참여자는 이타심
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1명
전문강사 1명
봉사자 2명
30명
주 1회 60분
정서안정과 스트레스 관리 능력이 향상된다.
상담 및 정서안정 프로그램
주 1회 상담 및 정서안정 프로그램
1회기, 강점 탐색
2회기, 낙관성 훈련
3회기, 정서 지능(교양)
4회기, 긍정 대화법
5회기,
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1) 가족학 전문강사(가족학전공， 가족 상담학전공)가 진행하는 참여형 교육 프로그램으로
가족구성원으로서의 역할 자각과 태도변화에 중점을 두고 성격유형검사를 병행하여 자
신에 대한 이해와 역할수행에 대한 자신감을 가지도록하고
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프로그램에 대해 간단히 소개한다.
3회기 “성인준비기”
1. 세부 프로그램 명 : 이성 친구를 사귀고 싶어요. (이성교제)
2. 목표
1) 상대방(이성)의 입장이 되어 생각해봄으로써 이해와 수용의 폭을 넓히는 계기를 마련할 수 있다.
2) 이성을 대
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프로그램의 과정
11. 프로그램 개발 절차 모형
12. 프로그램의 4단계 모형
13. 프로그램과정 7단계 모형
14. 사회복지프로그램 기획의 성격
15. 사회복지프로그램 기획의 특징
16. 목표세우기
17. 목표의 규정 (SMART)
18. 사회복지프로그램(program
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프로그램 중 대표적인 프로그램으로 손꼽아 볼 수 있다. 김한나(2014), 한국과 독일의 학교폭력 실태와 예방 및 대책, 경상대학교 대학원, p21-22
2) 미국
미국은 초등학교 때부터 학교폭력예방 프로그램을 정규 교과목으로 편성하여 가르치고 있
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