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1월 30일자.
- 문성일 기자. 전주시, 디지털 배움터 운영...노인들도 스마트폰 달인. 헬스케어뉴스, 2020년 11월 3일자.
- 신재우 기자. 노인 5명 중 1명은 사회활동 안한다…고립 위험 파악해야. 연합뉴스, 2018년 11월 2일자. 1. 프로그램의 필요
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프로그램 평가용지(5점 척도로 만들수도 있음)
오늘의 프로그램을 통해 나는 무엇을 얻었나요?
문항
그렇다
보통이다
아니다
1. 사람들을 대하는 자신감을 얻었다
2. 이성을 대하는 자신감을 얻었다
3. 스트레스가 해소되었다
4, 재미과 즐거움
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1. 신중철 저(2013), 다문화교육프로그램의 개선방안
2. 권오현 저(2013), 다문화 교육의 이해, 서울대학교출판문화원
3. 장인실 외 4인 공저(2012), 다문화교육의 이해와 실천, 학지사
4. 김경식 외 4인 공저(2012), 다문화사회와 다문화교육, 신정
5.
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프로그램의 단계(미국, 수용에서 퇴원을 통한 지역사회 관리가 시작된 후)
1) 1950-1960년대
2) 1970-1980년대 초기
3) 1980년대 후반-현재
Ⅳ. 정신장애인직업재활의 유형
1. 지원 고용 프로그램(Supported Employment Program)
2. 보호작업장 프로그램(Shel
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프로그램을 진행할 수 있으며, 공동체는 정기회의와 주민특강 준비 등을 진행할 수 있다.
5. 목표 및 평가
1) 산출목표
세부 사업 명
산출목표
모니터링 방법
양육지원 P/G
양육지원 프로그램: 20명, 주 1회/총 32회 실시
모래놀이 및 미술치료 상
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프로그램이라 생각한다.
참고문헌
- 인천연학초등학교 홈페이지 (http://yeonhak.icees.kr/main.do)
- 인천인주초등학교 홈페이지 (http://inju-i.icees.kr/main.do)
- 초당초등학교 홈페이지 (http://www.cho-dang.es.kr/wah/main/bbs/board/view.htm) 1. 초등학교 방과후학교
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프로그램 구성
(1) 정체성 세우기
오리엔테이션 및 레드데이
목표
- “레인보우 챌린지” 참여자들에게 주어진 공통 미션에 대해서 설명한다.
- 자아 정체성과 존중감을 확립한다.
교육내용 및 방법(1시간)
1. 교육에 참여하기 위해 레드 컬러
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1.상담지도사업
장애인 재활에 관련된 종합적인 상담과 욕구, 문제파악, 장애의 정확한 진단으로 잠재능력을 평가하여 다면적 접근을 통한 재활 방향 제시
프로그램 - 교육, 의료, 취업, 사회심리, 각종재활상담
2. 교육재활사업
장애아동의 발
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프로그램의 방법이나 목표를 재규정하는 데 사용되고, 추가적인 조사연구를 위한 기반을 찾아 줌
* 프로그램 분석틀
☞ 프로그램의 구성요소: 목적/목표 프로그램 활동[투입→전환→산출] 성과
그림 12-2: 프로그램 분석틀 = 체계분석 system an
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프로그램은 다음과 같이 구성해 주면 좋다.
당뇨환자를 왜 운동을 해야하는가에 대한 교육
1.당뇨환자 운동의 효과
2.당뇨환자 운동시 주의사항
3.당뇨환자 운동요령
4.운동부족 평가방법
개별운동(빠르게 걷기)
1.준비운동의 목적과 요령 교
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