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1) 자유놀이시기
2) 인형의 옷 벗기기 및 신체부위 말하기 단계
3) 접촉유형 구분 단계
4) 가해자 규명단계
5) 성학대의 재현
6) 종결단계
Ⅱ. 피해아동에 대한 치료 이슈 및 프로그램
1. 피해아동의 치료 이슈
1) 죄의식과 수치심의 해소
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법을 알아야 한다. 마지막으로 HRD 전문가는 경력개발을 조직 상황에 적용할 수 있어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 인간자원개발, 유승우, 문음사, 2005.
2. 인적자원개발론, 장원섭, 학지사, 2003.
3. 전략적 인적자원관리, 이학종, 양혁승, 박영사, 2005.
4
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1998
<가족생활교육의 기초>, Arcus Margaret, 夏雨, 1996
<가족복지론>, 김연옥, 나남출판, 2005 등 Ⅰ. 가족생활 교육의 정의
1. 가족생활 교육의 정의
2. 가족생활 교육의 목적
3. 가족생활 교육의 접근법
Ⅱ. 가족생활 교육 프로그램
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1) 반성적 실천의 교사 교육 내용
2) 반성적 실천의 교사 교육 방법
3) 반성적 실천 교육 프로그램의 평가
6. 교사의 반성적 사고를 위한 전략
1) 저널쓰기
2) 녹화된 교수행위를 통한 자기 장학
3) 프로젝트 실행에서 반성적
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1. 문화간 적용
- 다중문화적인 차이점들을 지닌 가족들에게 중재를 적용해 볼만 한 두 가지 모델
1) 지시적인 가족접근 : 가족 내의 구조적인 변화들에 초점.
2) 문화 중심적 접근법
3) 유명한 치료사에게 내담자를 의뢰
4) 필요한 변화를 일으
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1. 유필무 외 2인『중산층의 몰락과 계급양극화』, 유팔무외 , 소화 , 2006
2. 대한상공회의소,『한국경제의 양극화 현상과 정책과제』, 2007년
3. 장재철외 3인,『심화되는 경기 양극화, 그 원인과 대책 제 443 호』, 2004
4. 『한국개발연구원 http://ww
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프로그램들이 풍부해야 할 것이다.
참고문헌
1. 김영국, 경기순환론, 법문사, 1993
2. 박종권, 초등학교 과학수업에서 순환수업모형의 적용 효과, 한국교원대학교대학원 석사학위논문, 1994
3. 윤기옥 외 공저, 수업모형의 이론과 실제, 학문출판(
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1. 가정에서의 상호작용
2. 학급에서의 상호작용
Ⅶ. 학습장애아를 위한 교육프로그램의 필요성
Ⅷ. 학습장애아의 교육 방법
1. 통합교육을 위한 일반적 지침
2. 기초교과 영역의 교수
1) 읽기
2) 쓰기
3) 수학
3. 내용중심 교과의 교수
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법의 한가지는 의뢰 서비스다. 구체적으로 자원목록에는 1)서비스에 대한 이용성, 적절성, 수용성 접근성 2)서비스를 위한 자격기준 3)과거 서비스의 질, 평가 4)서비스제공자의 능력 5)특수한 Ct를 위한 서비스 6)기관의 주요서비스 등에 관한
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법- 일부 전략적인 가족상담 기법
⑨ 효과가 제대로 검증되지 않은 기법- 신경언어학적 프로그램
9. 합리적, 정의적 상담의 장점과 단점
(1) 장 점
① REBT 이론은 주로 인지적 측면에 많이 의존하고 있지만 종합적 접근방법을 사용한다.
② 내담
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