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이 책이 가벼운 처세서가 아니라 진정한 말에 관한 인문서라고 보고 읽어야한다는 것이다. 생각하면서 읽어야하는 책이다. * 유정아의 서울대 말하기 강의를 읽고
* 인간관계와 스피치에 관하여
* 스피치의 정석
* 말하는 스킬을 길러라
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스피치 연습 방법
- 겨드랑이에 팔을 붙이지 말고 주먹 하나가 들어갈 공간을 두고 팔을 움직이며 말한다.
-가슴에서 30센티미터 정도 앞에서 손을 써라.
-손을 쓸 때 골반 아래로는 손을 내리지 마라.
-연설이 아닌 이상 어깨 위로는 되도록 손
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3. 머릿속으로 자신의 모습을 그린다.
200명 가량 모인 사람들 앞에서 자신이 생글생글 미소를 지으며 자연스럽게 이야기를 하고 있다.
듣는 사람들은 재미있다는 듯이 고개를 끄덕이며 열심히 듣고 있다.
스피치가 다 끝나고 나서 청중들에
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스피치 커뮤니케이션 이론과 실제, 한국학술정보 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 리더 감성소통 기술이란 무엇인가 그리고 왜 어떻게 중요한가 설명
1. 리더의 감성소통 기술
2. 리더 감성소통 기술의 요인적 측면의 중요성 – <왜 중요한가>
3. 리더
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밴드활동을 통해 사람들이 많은 무대에 서서 노래하고 악기를 다루는 일을 자주 해야 겠다.
이러한점을 내가 꾸준히 실행한다면 지금보다는 훨씬 나아진 모습으로 변화될것같다. Ⅰ. 나의 스피치에 대한 문제점 분석
Ⅱ. 개선방안
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를 위한 최선의 간호란 무엇인가’를 고민하며 학업과 실습에 몰입해왔습니다. 특히 중환자실 실습에서는 환자의 미세한 변화에도 민감하게 반응해야 했기에 하루 일과 후에도 교과서를 다시 찾아보며 이해를 넓혀갔습니다. 이러한 반복 학
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탕으로 사소해 보일 수 있는 이상 반응을 빠르게 인지해 실습지도자에게 보고한 경험이 있습니다. 또한 실습 외 시간에도 학습한 내용을 정리하고, 술기나 중재 과정의 이유를 찾아보며 단순 반복이 아닌 이해 중심의 학습을 실천했습니다.
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활용해 환자 상태를 더 깊이 이해하고, 실습지도자에게 관련 질문을 드리며 학습을 확장했습니다. 또한 방과 후에도 최신 간호 지침과 논문을 찾아보며 실제 간호 현장에서 어떤 방식으로 활용되는지를 고민해 왔습니다. 저는 주어진 환경에
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합류해 환자 안내와 심리적 지지 역할을 수행하며 환자와 보호자의 불안을 덜어주는 데 기여했습니다. 이 과정에서 다양한 사람들과 소통하는 능력도 키울 수 있었습니다. 앞으로도 사회와 환자에게 긍정적인 영향력을 미치는 간호사가 되기
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합적으로 이해하려는 습관을 들이며 개선해 나가고 있습니다.
2) 방사선사 면접장 1분 자기소개 5가지 예문
1. [전문성 강조형]
“안녕하십니까, 환자의 진단 정확도를 높이는 책임감 있는 방사선사가 되고 싶은 ○○○입니다. 실습 기간 동안
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