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. 서론
1. 대안문화의 역사
2. 대안문화의 등장
3. 대안문화의 여러 유형
문화 기획 대안 문화에 대하여
본론
우리나라의 대안학교
1. 대안학교의 현황
2. 학교 떠나는 10대
3. 대안학교를 택한 아이들
4. 대안학교의 흐름
결론
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對外關係史』 (신서원, 1994)
현명호, 「발해의 \'계루군왕\' 칭호에 대하여,『역사과학』(역사과학, 1991) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발해의 건국
2. 발해의 발전과 대외관계
3. 발해의 정치와 사회
4. 발해의 문화
5. 발해의 멸망
Ⅲ. 결론
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는 당대의 사회나 문화에 대하여 통렬한 비판을 가하였으며, 그 문제의 제기 방법도 매우 현대적이었다.
Ⅵ. 루소 인간불평등기원론의 작품감상
루소는 야금(冶金)과 농업의 발견이 가져온 혁명에 의해 자연적 불평등이 축적됨으로써 정치적
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문화체육관광부, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회복지 실천관련 가치 중 다양성 및 문화적 이해
2. 지역사회복지 실천관련 가치 중 가장 중요하다고 생각하는 것은 무엇이며, 왜 그런지에 대하여 사례
1) 요구조사
2) 위원회 운영
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대하여, <김정일선집> 9, 조선로동당출판사, 1997.
김준규, <피바다식 가극의 방창에 관한 연구>, 사회과학출판사, 1984.
문화체육부, <북한의 공연예술단체 운영체제 및 프로그램 분석 연구>, 문화체육부, 1997.
박동식ㆍ권용하, <우
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University)는 모든 강의를 영어로 한다. 이 밖에도 이스탄불 소재 마르마라(Marmara) 대학교의 경제와 행정 대학, 이스탄불 대학교의 국제 관계 학과가 영어로 강의를 하고 있다. I. 자연 환경
II. 역 사
III. 정 치
IV. 경 제
V. 문화와 생활상
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따라서 나는 구술문화 전통 속 고전을 ‘읽는’ 것은 우리가 살면서 흔히 갖지 못할 즐거움을 느끼게 해주는 중요한 행위라고 생각한다. 구술문화 전통 속 고전을 읽는 나의 시각에 대하여
I. 들어가며
II. 본론
III. 마치며
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유아 수학교육의 시사점
3) 유아 수학교육을 위한 교사의 역할
2. Vygotsky의 사회, 문화적 구성주의
1) 주요 개념
2) 유아 수학교육의 시사점
3) 유아 수학교육을 위한 교사의 역할
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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문화, 특히 청년문화를 이끌었다. 새로운 대중음악이 등장하면 그에 따라 새로운 문화, 패션, 유행이 꼬리를 물고 나타났다. 대중음악은 겉으로 나타나는 것뿐만 아니라 젊은이들의 생각과 사고에도 영향을 끼쳤고, 때로는 이들의 생각을 대
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문화사회에 참여하는 우리 사회의 구성원이라 인정하는 인식의 전환이 필요하다. 즉, 아직 한국의 다문화주의 담론은 형성하는 과정에 있으며, 역동적이고 다문화라는 이념도 끊임없이 변화하는 중이라 볼 수 있다.
따라서 우리는 다문화주
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